第01讲 中华文明的起源与早期国家课件—2024届高三历史统编版一轮复习

新高考引领下，一轮复习要求： 1、牢记时空特征——课课整理，时时记忆。（时间轴、地图） 2、强化史料分析——聚焦高考真题，关注模拟新题。 3、唯物史观领航——从唯物史观角度分析历史现象。 4、历史思维升华——锻炼历史表述，模仿历史解释。 历史，即真实，要真听、真看、真感觉。 历史，即人类社会，要见微知著、博古观今。 2023届高考一轮复习课件 1 【六大模块】 中国古代史(约170万年前～前2070～1840)★★★ 中国近代史(1840～1949)★★ 中国现代史(1949～至今) 世界古代史(约三四百万年前～前3500～15世纪) 世界近代史(15世纪～20世纪初)★ 世界现代史(20世纪初～至今) 中国古代史历史分期——按社会形态划分 先秦——中华文明的起源和奠基 中国古代史时空坐标(按文明发展划分) 秦汉——中华文明的形成与发展 魏晋 隋唐 宋元——中华文明的成熟与繁荣 明清——中华文明的辉煌与危机 主体特征：统一的多民族的专制主义中央集权国家形成、发展与衰落。 时空坐标 中国古代史历史分期——按社会形态划分 中国古代史历史分期——按文明发展划分 专题一 中华文明的奠基——先秦时期 青铜 甲骨文 百家争鸣 诸侯争霸 [时空坐标] 【专题概述】 阶段特征：先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和发展的重要时期，也是中华文明的奠基时期。 中华古代文明的起源以早期国家出现为重要标志，逐步形成了以分封制和宗法制为主要内容，以“家国一体”为主要特征的政治制度。春秋战国时期，诸侯混战，各国纷纷改革变法，商鞅变法更侧重于破旧立新，中央集权制度的雏形开始出现。 生产力发展，土地制度由土地国有的井田制向封建土地私有制转化;精耕细作的农耕经济模式确立，成为中国古代经济的主体,小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态。农业、手工业、商业得到了很大发展。 思想领域出现“百家争鸣”，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色；商朝的甲骨文已是比较成熟的文字；实用性科学兴起。 政 治 经 济 思 想 第01讲 中华文明的起源与早期国家 8 课程标准 高频考点 通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系; 通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征 ①神权色彩浓厚的早期政治,“家国同构”的西周体制,初步形成的民族国家统一意识; ②井田制下的集体劳动,生产力变革下的“石器锄耕”,官府垄断下的“青铜文明”; ③文明象征的成熟文字,贵族垄断的文化教育,文化认同的民族意识 【目标定位】 【考情扫描】 时间 全国卷 地方卷 2018 【Ⅱ】24·商汤政权的合法性 4.浙江·宗族制的特点 28.浙江·土地制度 2019 【Ⅰ】24·王位继承制度 【Ⅲ】24·宗法制 1.浙江·中国早期政治制度的特点 24.江苏·二里头文化 1.天津·青铜冶炼业 1.江苏·土地制度 2020 【Ⅲ】41.西周的政治制度 1.浙江·中国早期政治制度的特点 1.江苏·手工业（冶金业） 1.天津·土地制度 1.海南·分封制 2021 乙卷24·西周采邑制度 1.广东·西周文化传播 1.湖南·《诗经》 2022 乙卷24.商周青铜器 1.广东.考古史料 170万 元谋人 70-20万 北京人 距今1万年前 7000-5000年前 前2070年 旧石器时代 （打制） 生产：原始农业粟稻丝； 生活：定居陶器玉器 群居时期： 共劳共享 父系：贫富私有阶级 山顶洞人 青铜器时代 夏(二里头) 商 西周 前1600年 前1046年 前841年 铁器时代 东周（春秋战国） 河姆渡；大汶口； 龙山红山良渚 母系氏族 禅让 生产： 采集渔猎 生活： 群居；火 世袭制 宗法制分封制礼乐制度 礼崩乐坏 三皇五帝 内外服制； 平王 农业：井田制；手工业：青铜器 思想：从“神本”到“人本” 前771年 文明的蒙昧 文明的形成 文明的曙光 文明的转型 文明的形成 新石器时代 （打磨） 时空定位 阶段特征 12 政治：原始社会经历了原始人群、母系氏族社会（旧石器时代晚期）、父系氏族社会（新石器时代晚期）；夏、商、西周时期是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶制社会的形成、发展与繁荣时期。 经济：从生产力的角度看，经历了石器时代、青铜时代；社会经济不断繁荣，商周时期，土地国有制（井田制）逐渐