第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一

第一课 社会主义从空想到科学 、从理论到实践的发展 练习（文字版 | 含答案） 一、单选题 1．习近平总书记强调，我们要把《共产党宣言》蕴含的科学原理和科学精神运用到统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去。这是基于《共产党宣言》（    ） ①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ③深刻阐述了马克思主义政党的先进品格、政治立场和崇高理想 ④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2023年，河北地区早期定居村落的出现，是中国北方地区新石器考古的重要突破。该遗址所处时代社会生产关系的特点有（    ） ①新石器的使用没能改变低下的生产力状况      ②人们共同劳动，共同占有生产生活资料 ③建立了最早的国家，社会成员开始分化        ④氏族是当时的居民共同生活的基本单位 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．《共产党宣言》的真理之光，穿越历史，照亮今天。这主要是因为它（   ） ①主张阶级调和，反对阶级斗争 ②从正义角度对资本主义进行了批判 ③科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 ④阐明了建立无产阶级政党的必要性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．恩格斯在晚年总结马克思的的伟大功绩时说，马克思的贡献有两大发现，这两大发现奠定了科学社会主义产生的理论基石，这两大发现是（   ） ①剩余价值学说 ②空想社会主义思想 ③唯物史观 ④资本主义的发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 5．下列属于生产力三要素的选项是（   ） ①劳动资料 ②生产关系 ③劳动对象 ④劳动者 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 6．在《资本论》中，马克思突破了古典政治经济学的局限性，通过分析资本主义经济实际和大量史料，选取“商品”作为研究起点，引出了“货币”的概念，再上升到对资本和剩余价值的认识，揭示了资本主义生产方式不可克服的内在矛盾，由材料可以看出马克思的《资本论》（    ） ①批判继承了古典政治经济学，为科学社会主义的创立奠定了理论基石 ②形成了对资本主义社会内在联系和规律的认识 ③揭示了资本主义社会的基本矛盾是资产阶级和无产阶级之间的矛盾 ④阐明了社会主义代替资本主义的历史必然性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．正如习近平总书记所强调的,“回首往事,我们更加清晰地感到,中华人民共和国的成立,不仅是中华民族发展史上的一个伟大事件,也是人类发展史上的一个伟大事件。今天,我们完全可以自豪地说,一个充满生机的中国,一个充满希望的中国,已经巍然屹立在世界的东方”。由此可见,中华人民共和国的成立（   ） ①实现了社会主义从一国到多国的历史性飞跃 ②是中国走向新民主主义革命的转折点 ③从根本上改变了中国社会的发展方向     ④为实现国家富强民族振兴展示了美好前景 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．《共产党宣言》的一个基本思想就是，迄今为止(从原始土地公有制解体以来)，“全部历史都是阶级斗争的历史，即社会发展各个阶段上被剥削阶级和剥削阶级之间、被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史”。从中可以体会出，《共产党宣言》(   ) ①看到了阶级矛盾是一切社会形态下的社会基本矛盾 ②以剩余价值理论为基础揭示了社会形态更替的本质 ③是一部科学地洞见了人类社会发展规律的经典著作 ④找到了消灭资本主义社会和建立新社会的正确途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．自马克思主义诞生以来，社会主义运动风起云涌，下列事件与社会主义运动对应正确的是（   ） ①空想社会主义的诞生——标志着科学社会主义的诞生 ②巴黎公社——建立了世界上第一个社会主义国家 ③十月革命胜利——实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 ④中国特色社会主义——科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．马克思晚年指出：“如果说土地公有制是俄国‘农村公社’的集体占有制的基础，那么它的历史环境，即它和资本主义生产同时存在，则为它提供了大规模地进行共同劳动的现成的物质条件。因此它能够不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷而占有资本主义制度所创造的一切积极的成果。”可见，马克思（     ） ①将现代文明成果从创造它的资本主义发展形式中剥离出来 ②认为俄国社会发展的跳跃并不违背人类社会发展一般规律 ③证明了非资本主义的落后国家都能够直接过渡到社会主义 ④推翻了资本主义和社会主义是历史相继和过渡关系的认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤，这是由近代中国的基本国情决定的。这一基本国情是指我国处在（   ） A．封建社会末期 B．半殖民