1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第一课第二框 科学社会主义的理论与实践 总议题：科学社会主义的理论与实践 分议题一：科学社会主义产生的历史条件 分议题二：科学社会主义的创立 分议题三：社会主义从一国到多国的实践 思想来源 历史前提 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 资本主义剥削下的残酷现实 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 漫画讽刺了怎样的社会现状？这一现状会加剧什么的对立？ 他们的思想被称为——空想社会主义 莫尔 摩莱里 欧文 空想社会主义的发展阶段及代表人物 早期发展阶段（16-17世纪） 中期发展阶段（18世纪） 高级发展阶段（19世纪初） 代表作《乌托邦》。标志着空想社会主义的诞生。书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。 代表作是《自然法典》。在这部被称为“共产主义法典”的书里，摩莱里对私有制进行了无情的鞭挞。他认为“私有制是万恶之源”，公有制才是符合人类天性的制度。 这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。欧文甚至进行了社会实验。 拓展延伸 三个阶段 内容 代表人物及代表作 感性空想 （16世纪初到17世纪末） 用文学的语言批判资本主义 莫尔《乌托邦》、闵采尔、康帕内拉《太阳城》 理性批判 （18世纪） 从法律角度批判资本主义私有制 摩莱里《自然法典》、马布利《论法制或法律的原则》 最高阶段 （19世纪初） 在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想 法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文 空想社会主义发展的三个阶段 6 为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 圣西门：采用说服的办法，建立实业制度 傅立叶：寄希望富翁出资建立和谐制度 欧文：进行新和谐公社的共产主义新村实验，在当时的资本主义社会中无法持续下去 空想社会主义的 深度不够：仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 途径：主张阶级调和、反对阶级斗争 （没找到正确途径) 主体：看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 考点精讲：四、科学社会主义的理论与实践 （一）科学社会主义产生的历史条件 思想来源 空想社会主义 产生背景 ①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益呈现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。②一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 阶段 感性空想→理性批判→最高阶段 评价 进步性 看到资本主义的弊端并对资本主义进行了揭露和批判，表达了对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源 局限性★ ①（空想性）空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图； ②（无效性）主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 8 任务三：探究与分享 （1）工人运动的斗争目的和斗争形式。 （2）三大工人运动对于科学社会主义的产生有何重要历史意义？ （3）从斗争形式来看，三大工人运动为什么会最终失败？ 考点精讲：四、科学社会主义的理论与实践 （一）科学社会主义产生的历史条件 历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起 标志事件 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义 阶级斗争基本形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。 其中，政治斗争是最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式 意义 以三 大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 结果 失败。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。 10 科学社会主义 为何科学？ 议题二 卡尔.马克思 1818年5月5日－1883年3月14日 弗里德里希·恩格斯 1820年11月28日－1895年8月5日 议一议： 阅读教材P13-14探究与分享，请思考马、恩为何能创立科学社会主义？ 最后形成的科学体系批判吸收了哪些理论？ 科学社会主义的产生有其特定的历史条件。首先，资本主义大工业的发展和资本主义社会矛盾的充分暴露，导致无产阶级与资产阶级之间的矛盾激化。其次，工人阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台，无产阶级不再只为改善生活条件而斗争，组织性日益增强，他们采取群众性罢工、政治示威游行甚至武装起义等方式为争取本阶级的政治权利而斗争。最后，马克思、恩格斯站在人民的立场上探求人类自由解放的道路，在深入研究德国古典哲学、英国古典政治经济学、