5.2社会历史的发展 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第五课 寻觅社会的真谛年级 第二框 社会历史的发展 一、学习完本堂课要达到的具体目标（堂清内容） 1.认识：了解物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。 2.能力：理解社会的基本矛盾运动。 3.理解改革是社会主义制度的自我完善和发展。 4.情感态度价值观：理解社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 二、教学重难点（日清内容） 1.重点：生产力与生产关系的辩证关系；经济基础与上层建筑的辩证关系 2.难点：社会历史发展的总趋势 教学指导 教学检测及课堂展示 导 （1-5分） （一）自主预习。 1. 的生产活动是人类社会存在和发展的 。 2.人们在生产活动中形成的生产方式 着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着 的更替。 3. 生产力与生产关系的辩证关系 4. 经济基础和上层建筑的辩证关系 5. 社会历史发展的总趋势是 。 社会发展的实现方式： 探究一： 自主阅读教材61页的阅读与思考，回答问题：物质生产在社会的存在和发展中起着什么作用? 探究二： 自主阅读教材62页的阅读与思考，回答问题：这句话说明了什么哲学道理？ 探究三： 2021年1月1日《民法典》正式施行。民法是万法之母，被称为“社会生活百科全书”。从生到死，从签合同做生意到结婚生子继承收养，老百姓的一切皆离不开民法。当前，中国特色社会主义步入新时代，新时代提出了新课题，例如：人格尊严的维护、个人信息的保护、隐私的保护、电子商务的发展等，我国的民法典必须回应信息时代、网络时代、高科技时代、共享经济时代的社会需求，在更大程度上服务于我国的改革开放和社会主义现代化建设。 《民法典》的编撰施行体现了什么哲学道理？ 判断思考 1.社会基本矛盾的解决主要是通过改革来实现的。 2.上层建筑适应经济基础的状况，就能促进生产力的发展。 3.改革是对社会主义制度的根本性变革。 4.改革是人类社会发展的直接动力。 展 + 评 + 思 小组讨论：社会历史发展的总趋势是怎样的，如何理解这种发展趋势？ 五、巩固诊断（日清习题） 1.《中国制造2025》，是中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领。要实施《中国制造2025》,必须坚持创新驱动和绿色发展，必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从寻觅社会的真谛看，其依据在于( ) A.创新促进生产关系和社会制度的变革 B.要立足实际，敢于破除落后的思想观念 C.生产关系适合生产力状况时会促进生产力发展 D.改革的根本目的是完善社会主义制度 2.中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为( ） ①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会内生进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 ①② B①③ C.②④ D.③④ 3.新修订的土地管理法自2020年1月1日起施行。此次修订的土地管理法，坚持土地公有制不动摇，有利于依法保障农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地管理制度等，改革在全国范围内实行，推动农村经济可持续发展。这表明（ ） A.改革的本本目的在于推动社会变革 B.生产力一定要适合生产关系的状况 C.上层建筑一定要适合经济基础的状况 D.改革是推动人类社会发展的根本动力 4.某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变，从而更好地让集体土地入市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明（ ） A.生产关系的总和构成经济基础 B.上层建筑必须适应经济基础的发展 C.生产关系要适应生产力的发展状况 D.改革的目的是使社会主义制度的自我完善 学科网（北京）股份有限公司 $$