9.3文化强国与文化自信 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第九课 发展中国特色社会主义文化 第三框 文化强国与文化自信 一、教学目标 1.政治认同：认同中国特色社会主义文化发展道路，坚定文化自信；弘扬中华传统美德，认同社会主义核心价值观。 2.科学精神：科学分析实现文化强国的意义和措施 3.法治意识：在生活中自觉树立文化自信参与中国特色社会主义文化建设 学习目标：学习完本堂课要达到的具体目标（堂清内容） 二、教学重难点（日清内容） 1.重点：如何建设文化强国 2.难点：如何坚定文化自信 三、教学指导与检测 教学指导 教学检测及课堂展示 导 根据教学内设计导入内容，具体可采用：复习导入、故事导入、播放相关歌曲或视频导入....... 9.3文化强国与文化自信 我将用故事导入，介绍敦煌研究院与腾讯合作推出的“数字供养人”计划---利用数字化技术让全世界参观者实现莫高窟的全景虚拟漫游， 通过网络游戏展示中国传统文化。并让同学们结合具体案例，谈谈新时代，我国倡导文化创新有什么重要意义？ 学 + 教 + 练 + 展 自学课本116-118，完成议题一内容：建设文化强国 根据自学内容进行展示（各组4号） 一、建设文化强国 1.文化现状：我们面对的文化有传统的和_________、外来的和本土的、先进的和________、健康的和________、积极的和颓废的等。 2.建设文化强国的措施： 自学课本119，完成议题二内容：坚定文化自信 根据自学内容进行展示（各组2和3号） 1. 坚定文化自信的原因？ （1）文化自信是一个国家、一个民族发展中________、更深沉、_______的力量。 （2）坚定文化自信,事关国运兴衰,事关_______、事关民族精神______。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 （3）文化自信不仅仅是对历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对________________的自信。 2.如何坚定文化自信？ (1)文化自信离不开______的发展和_______制度的完善。我们要继续大力发展_____________,完善社会主义___________,不断夯实文化自信的基础。 (2)我们要坚定对中华优秀传统文化、__________和社会主义先进文化的自信。 (3)当代中国的文化自信,最根本的是对___________________的自信,特别是对_____________________________的自信。 五、巩固诊断（日清习题） 1.（A B C）中华民族要实现伟大复兴,不仅要有中国制造,更要有中国创造;不仅要有中国声音,更要有中国价值。彰显中国特色社会主义文化自信的力量,必须坚持社会主义核心价值体系。这是因为,坚持社会主义核心价值体系 (　　) ①事关国运兴衰、文化安全、民族精神的独立性　②是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础的迫切需要　③是增强文化自信、提高国家文化软实力的迫切需要　④维系各族人民共同生活的精神纽带 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.（A B C）.近年来，越来越多制作精良、创意新鲜的公益广告，走进人们的视野。它们的主题不尽相同，有提倡节约环保类的，有构建和谐社会类的……但共同的是，公益广告中的正能量为化解社会戾气开具了“良方”。这表明优秀文化(　　) ①引领社会风尚，决定社会发展　②传播社会文明，提供精神指引　 ③弘扬核心价值，营造良好氛围　④坚持多元指导，突出主流意识 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.（A BC ）乡村振兴文化先行当前，随着经济和社会的发展，农民文化生活日益丰富，但部分地区仍然存在赌博迷信的文化现象，因此引领乡村文化建设要（ ） ①坚决抵制落后文化 ②发展健康有益的社会主义文化 ③弘扬主旋律，传播正能量 ④把文化的经济效益放在首位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.（A B） “看中国”是北京师范大学组织的跨地区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼晴看中国，用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。截至2017年已举办七届，来自美国、英国等40多个国家的4