7.2正确认识中华传统文化 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 继承发展中华优秀传统文化 第二框 正确认识中华传统文化 一、教学目标 1.背诵中华传统文化的主要内容、特点以及对其态度、中华优秀传统文化的当代价值。 2.了解中华传统文化的形成和发展。 3.正确认识中华传统文化。 二、教学重难点（日清内容） 1.重点：中华传统文化的基本内容与特点。 2.难点：中华优秀传统文化的当代价值。 三、教学指导与检测 教学指导 教学检测及课堂展示 导（1-5分） 视频导入《端午奇妙游》。 问题：你如何认识中华传统文化？ 学 + 展 （5 -20分） 自学课本92-94，完成议题一：中华优秀传统文化的主要内容及特点 根据自学内容进行展示（各组4号） 1．形成 (1)中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 (2)中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 2．内容 (1核心思想理念包括讲 守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。 (2)中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、 等。 (3)中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 3．特点 (1)中华优秀传统文化 。 (2)中华文化具有强大的凝聚力和连续性。 4．地位：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。 自学课本95-96，完成议题二内容：中华优秀传统文化的当代价值 根据自学内容进行展示（各组2和3号） 1. 如何正确对待中华传统文化？ 2. 中华优秀传统文化的当代价值？ 教 + 展 + 评（20-35分） 议题一：中华优秀传统文化的主要内容及特点 （一）中华优秀传统文化的主要内容 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记指出：“抗疫斗争伟大实践再次证明，社会主义核心价值观、中华优秀传统文化所具有的强大精神动力，是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”中国人历来抱有家国情怀，崇尚天下为公、克己奉公，信奉天下兴亡、匹夫有责，强调和衷共济、风雨同舟，倡导守望相助、尊老爱幼，讲求自由和自律统一、权利和责任统一。在这场惊心动魄的抗疫大战和艰苦卓绝的历史大考中，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿中国人民显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就起团结一心、众志成城的强大精神防线，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!伟大抗疫精神充分展现了中华文明的深厚底蕴，彰显了中华优秀传统文化的强大力量。 问题：结合上述材料，谈谈中华优秀传统文化的主要内容有哪些？ （二）中华优秀传统文化的特点 材料一：中华文化表现出最顽强的生命延续力。在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而言，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。 材料二：李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举了从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明，共计26项。例如，中国的数学早于西方几百年；中国的历法应用的规模之广、延续的时间之久为世界所罕见；中国的瓷器名扬四海；中国医药学自成一家…… 结合材料一和材料二，谈谈中华优秀传统文化具有什么特点？ 议题二：中华优秀传统文化的当代价值 材料一：有人说：忘记过去，就等于背叛未来。所以，毛主席早就告诫我们，“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。 材料二：每逢佳节倍思亲。中华民族为什么会“海上升明月，天涯共此时”？就是因为我们传统文化的血脉中，始终涌动着对中华文化的强烈认同感。 材料三：习近平总书记的讲话、文稿中经常引经据典。中国传统文化博大精深，在治国理政中大有可为，有助于提高我们驾驭复杂局面的能力。 材料四：中国传统文化主张“己所不欲，勿施于人”，倡导“和为贵”，不但是处理人际关系的大智慧，更是处理国与国关系的道义准则，已为世界各国和国际组织高度认同。 问题：结合上述材料，谈谈中华优秀传统文化的当代价值。 思 四、巩固诊断（日清习题） 1.（A B C）《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书，其内容涵盖甚广，包括哲学、历史、政治、经济、法律、军事、医学、天文、地理、艺术、科技、农业等,具有宝贵的文化价值。其文化价值表现在（ ） ①见证了中华文化的源远流长　 ②从中能够透视到中华文化的传承与发展　 ③是中华文化源远流长的唯一见证　 ④从中能够看到历史和现实的所有文化 ①② B.①③ C.②④ D.③④