6.1《老子》四章练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

6.1《老子》四章练习（文字版 | 含答案） 一、选择类 1．下列关于文化常识的表述有误的一项是（    ） A．孟子是孔子之后儒家学派的一位大师，被后世尊称为“亚圣”。在政治上，孟子主张实行“仁政”“法先王”，提出了“民贵君轻”的思想。 B．周朝时期，周天子分封给诸侯的地方叫作“家”；诸侯分封给大夫的地方叫作“国”，而周天子的辖区一般叫“天下”。 C．《大学》原是《礼记》中的一篇，北宋程颢、程颐竭力推崇，南宋朱熹作《大学章句》，最终与《中庸》《论语》《孟子》合为“四书”。 D．老子是道家学派的创始人，曾做过周朝的“守藏室之史”。《老子》是道家的经典著作之一，又叫《道德经》，是研究老子哲学思想的直接资料。 二、选择题 2．依次填入下列一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是（   ） ____________。____________。____________。____________。____________。我记得山坳里那树结的是白的果，山坡上那树结的是红的果。当我们来到杨梅树下，见到那把枝条压弯了的满树的杨梅时，我们欣喜若狂。 ①还有山上的野果对我们的馈赠，也使人难忘 ②特别是在远山某个山坳里或山坡上，我和雪老子发现了只有我们俩才知道的杨梅树 ③柴路是艰苦的，但柴路也是愉快的 ④每当果子成熟的季节，我们就起个大早，兴致勃勃直奔远山而去 ⑤每当杜鹃花漫山遍野开放的时候，挑柴人置身在那红花绿叶之间，仿佛置身于仙境，那种欢愉之情是难以言喻的 A．③①②⑤④ B．③④⑤①② C．③⑤①②④ D．⑤④①②③ 三、混合默写 3．按要求填空。 （1） ，治之于未乱。（《〈老子〉四章》） （2）子曰：“ ， 。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》） （3）在《<论语>十二章》中，曾子认为读书人任重道远，具体表现为“ ”和“ ”。 四、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准，一向主张先爱国、后立家，信奉无国便无家。不管是国泰民安，还是国难当头，都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂， 追求团结统一，强调群体优势，崇尚众志成城。爱好和平，更是中华民族的优良传统。我们的传统文化一向主张“和为贵”，追求天下大同的太平盛世，奉行“仁义礼智信”，修身齐家治国平天下，以“仁”为本，反对战争与暴力，反对冤冤相报，主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。 其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒道释互补”之中。儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”，以仁、义、礼、智、信为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”，以太极八卦、阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表著作《易经》，是中国学问之根据，《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面，而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。佛家思想，即佛教世尊释迦牟尼之佛法，其核心是“空”，意味着佛法博大精深，不可思议，难以言说。佛家思想以“心性”“色空”“因果”“涅槃”等为主要内容来揭示生命奥秘。佛教的智慧精深奥妙，不可穷尽。儒、道、释，分而观之，各自智慧超群；综合起来，三位一体，交融互补后，其智慧在古代登峰造极。儒道释互补，便凝练出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业”“天地精神，人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。 （摘编自郑会《中国传统文化的本质与意义》） 材料二： 先秦时代，是我国古代社会大动荡、大变革的时代，社会经济、政治、思想文化都在这个时期发生了翻天覆地的变化。在这样的社会变革中，不同阶层的人都有着自己独到的主张，于是，“百家争鸣”应运而生。百家，表明当时的思想家层出不穷。他们为后世播撒下智慧的种子。 孔孟给我们带来的是一个和谐而又美好的世界，是从身体到灵魂的洗礼。孔子的“仁”，孟子的“性善”都不约而同地告诉我们，