内容正文:
2023一2024学年度上学期高一年级期中考试
政治试题
时间100分钟
总分100分
单项选择题(共30小题,每题2分,共60分)
1、卢梭认为“一旦某个人需要另一个人伸出援手,一旦人们发现一个人能够拥有
两人份粮食的好处,平等开始瓦解,取而代之的则是私有制。”关于私有制说法正确
的有()
①私有制加剧了贫富分化,是历史的倒退
②土地变成私有财产是私有制确立的标志
③生产力的发展是私有制产生的根本原因
①私有制随人的私有观念而产生,会永远存在
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.马克思指出:“一切现实的危机的最终原因,总是群众的贫穷和他们的消费受
到限制,而与此相对比的是,资本主义生产竭力发展生产力,好像只有社会的绝对的消
费能力才是生产力发展的界限。”这一论断表明(
①社会的绝对的消费能力是经济危机的根源
②资本主义的基本矛盾是经济危机的根本原因
③资本主义作为落后的社会形态必然会被取代
④生产与消费的矛盾是经济危机发生的直接原因
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.法国经济学家圣西门(1760~1825年)看到当时法国劳苦大众所遭受的苦难,
立志做“工人阶级的代言人”。他的理想是依靠说服的办法,
建立一种由实业家和学
者领导的“实业制度”。为此,他把赚来的钱用于科学研究、结识教授虚心求教以及
四处游历,但终以失败告终。圣西门失败的原因有(
①没有揭露资本主义的弊端和资本剥削的秘密
②仅从理性和正义角度设计未来社会的美好蓝图
③没有找到建立新社会的依靠力量和正确途径
④仅仅揭示了当时资本主义社会运行的特殊规律
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4在系统钻研英国和法国空想社会主义著作、批判研究资产阶级哲学和古典政治经
济学以及深入研究英国工人阶级生活现状的基础上,恩格斯实现了从唯心主义到唯物主
义、从革命民主主义到共产主义的转变最终和马克思一起创立了科学社会主义。马克思
和恩格斯能够成功创立科学社会主义,是因为他们:()
①能够深入社会实践,发现新问题,解决新问题,贯彻了实践第一的观点
②抛弃了资产阶级的理论成果,完成了理论创新,成为无产阶级革命导师
③看到人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的作用
④把对未来美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
5.英国推翻封建君主专制,建立起了君主立宪制:普鲁士王朝战争,使德国实现了
由封建社会向资本主义社会的转变,日本经过明治维新,建立了君主立先的资本主义制
度:中国西藏在20世纪50年代经过民主改革,废除了农奴制进入了社会主义社会,世
界各地的历史发展告诉我们:()
A没有任何国家或地区的历史发展进程是一模一样的
B资产阶级国家的形式多种多样,但本质都是资产阶级专政
C任何国家或地区的发展进程都不可能存在社会形态的跨越
D.一个国家或地区的历史发展进程不受地理环境、文化传统的影响
6邓小平指出:“中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提
高的。只有中华人民共和国的成立,才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大
国,在世界上站起来,而且站住了。”这说明中华人民共和国的成立()
①从根本上改变了中国社会的发展方向
②使得中国人民完成历史任务有了主心骨
③为中国特色社会主义的创立奠定制度基础
④使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
?.新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”。与旧民主主义革
命相比,它的内容和特点集中表现在:()
①它有新的领导力量,即中国无产阶级及其先锋队一中国共产党
②它是世界无产阶级社会主义革命的一部分,即属于世界无产阶级革命性质
③它有了新的前途,即社会主义而不是资本主义
④它有新的指导思想,即马克思列宁主义
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.新民主主义胜利革命之后,党领导人民进行了“三大改造”,走上了社会主义
道路。这意味着我国()
①社会主要矛盾发生变化
②建立了人民民主专政的国家政权
③实现了马克思主义从理论到现实的伟大飞跃
④对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利
A.①②
B.①④
C.②③
D·③④
9.到1966年,我国建成并投产的限额以上大中型项目1198项,修建8万多座
大中小型水库。到1975年,我国完成了“两弹一星”以及人造卫星的发射。在惩治贪
腐、反对封建迷信、扫除文盲、发扬社会主义新道德、计划生育等方面,都取得显著成
绩。社会主义探索时期取得的成就说明(
①只有社会主义才能救中国
②我国实现了工业化强国的目标
③社会主义制度推动了生产力的发展
④改革开放有了坚实的物质基础和理论准备
A,①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.下表是195