河南省三门峡市湖滨区2023-2024学年三年级上学期学情检测语文试题

　　你好，小朋友，这里是知识的蓝天，欢迎你这只勇敢的小鹰来尽情地翱翔！ 只要你努力，就可以飞得很高很高。 — 1 — — 2 — — 3 — 2023 年秋季三年级学情诊测 语 文 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 卷面分 等级 （ABCD） 得 分 （限时：80 分钟） 第一部分　基础与运用 三年级围绕“秋天”开展语文综合性学习活动，请你积极参加，认真完成任务。 一、在“赞秋”的写话活动中，李明写下这样一段话：（20分） 我喜欢秋天。她用精心zhǔn bèi的yán liào，把大自然zhuāng bàn得guāng cǎi夺目。她扬起shǒu bì，轻轻抚摸公园的菊花，霎时， 、千姿 百态的菊花开了：它们的花瓣有的一丝一丝向上翘着，龙爪似的；有的弯弯曲 曲，像小姑娘的卷发；还有的一层一层，像个大róng qiú…整个公园变得 ，这样的秋天真让人 。 1.根据文中的拼音，将李明不会写的词语写在下面的括号里。（6分） 　zhǔn bèi （　　　） 　 yán liào（　　　）　 zhuāng bàn（　　　） 　guāng cǎi（　　　）夺目　 shǒu bì（　　　） 　róng qiú （　　　） 2.文段中“龙爪似的”的“似”读音是（shì sì）；“卷发”的“卷”的读音是 （quān juǎn）。（用“√”圈出正确读音，2分） 3.根据句子意思，把下面的词语填在文中的横线上。（3分） 　A．美如画卷　　　　B．五彩缤纷　　　　C．赏心悦目 4.李明积累了很多描写秋天的词语，请你也写出两个： 、 。（2分） 5.遇到不懂的词语，我们可以用多种方法去理解，比如“霎时”的近义词 是 ，用找近义词方法我们可以理解词语意思；“千姿百态”我们可以 用 方法理解，它的意思是 。（3分） 6.李明在文中写出了菊花的形态。请你发挥想象，围绕下面这句话，写出 菊花的色彩。（至少写出三种，2分） 公园的菊花五彩缤纷， 7.下面的哪句诗和这段话描写的季节相同。（　　）（填序号，2分） 　A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 　B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 　C．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 　D．墙角数枝梅，凌寒独自开。 二、在“赏秋”活动中，全班同学坐（　　）车去香山游玩。登上山顶，大家 席地而坐（　　），一边欣赏风景，一边歇息。望着远处的红叶，李明忽然想 起了杜牧的两句诗：停车坐（　　）爱枫林晚， 　　　　　 。 1.帮李明把诗句补充完整。（2分） 2.帮他选一选文段中的三个“坐”各是什么意思？把序号填在括号里。（3分） 　A.因为　　　　B.瓜果等植物结果实 　C.搭乘　　　　D.把臀部放在椅子等物体上以支持身体重量 三、张杰同学也写了一篇关于秋天的文章，但是出现了错误，请你用修改符号 帮他修改。（3分） 今天我来到果园，一阵阵青香扑面而来。这里种了许多水果，梨、苹果、柿 子和土豆……。正忙着采摘成熟的果实。 四、“颂秋”要求每人办一份手抄报，右图是李明的手抄报截图。(6分） 1.这份手抄报的主题是 。 2.课文《秋天的雨》这样描写田 野： 是给田野的，看，田野像 。我觉得这句 话适合右图中(位置） 的图片。 3.请你仿照其它两段文字，给左上角 的图片写段内容说明，写在下面横线上。 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 五、根据语境填空。（4分） 李明与张杰因为“诵秋”朗读比赛的策划发生了矛盾，李明认为他的策划更 好，赌气不理张杰。妈妈劝他：“一时强弱在于力， 。如果要 把活动搞好，你们就要互相理解，因为一个篱笆三个桩， 。” 第二部分　阅读与积累 六、阅读《铺满金色巴掌的水泥道》片段，完成练习。（15分） 铺满金色巴掌的水泥道（节选） ①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块 印 4 （yìng yìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺 4 （pū pù）到很远 很远的地方，一直到路的尽头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨 4 （yù yùn