6.3二氧化碳和一氧化碳巩固练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3 二氧化碳和一氧化碳 1、 选择题 1．安全问题不容忽视。下列做法不符合安全要求的是（　　） A．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋 B．炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭 C．冬天在室内用煤炉取暖时，打开门窗保持通风 D．进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 2．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　） A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料 C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 3．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B．长期把QQ挂在线上方便抢红包 C．提倡使用节能技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 4. 化学与生产、生活息息相关。下列说法正确的是 A．用碳素墨水书写档案——利用了常温下碳的化学性质稳定 B．在煤炉上放一盆水——可以防止煤气中毒 C．氧气具有助燃性——作高能燃料 D．二氧化碳不能支持燃烧——用作气体肥料 5．在如图所示装置中，有、、、四支试管分别充满空气、氧气、二氧化碳、氮气倒立在水槽中，当拔开橡皮塞时，试管中水位上升最高的是（　　） A．空气 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 6．今年全国两会“碳达峰、碳中和”备受关注，到2030年全国实现碳排放达峰，2060年努力实现碳中和。碳中和指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对零排放。下列做法不利于实现碳中和的是 A．不使用一次性餐具 B．大力增加绿地面积 C．大量使用燃油车代步 D．使用无纺布购物袋 7．下列关于物质组成和结构的说法错误的是 A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子构成不同 B．金刚石和C60的物理性质不同，是因为原子排列方式不同 C．生铁和钢的主要性能不同，是因为含碳量不同 D．钠元素和硫元素的化学性质不同，是因为钠原子和硫原子的质子数不同 8. 归纳整理是化学学习的重要方法。下列归纳错误的是 A．空气中各组分含量：稀有气体CO2 O2   N2(由少到多) B．氯元素的化合价：HCl Cl2 NaClO NaClO3(由低到高) C．元素种类：液氧 干冰 高锰酸钾 空气(由少到多) D．微粒最外层电子数：He C S K+(由少到多) 9．下列依据实验目的设计的实验操作，正确的是（    ） A．通过闻气味，可以鉴别氧气和氮气 B．实验室用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳 C．通过室温放置观察是否有痕迹，可以鉴别冰和干冰 D．用带有火星的木条可以证明某气体样品是否含有氧气 10．现在有两组气体，分别是N2和CO2、O2和CO2，你怎样将它们区别开来（　　） A．分别通入紫色的石蕊溶液 B．分别通过灼热的氧化铜 C．用燃着的木条检验 D．分别通入水中 11．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ） ①试管内液面上升      ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤ 12.下列关于碳及碳的化合物的说法正确的是（　　） A．二氧化碳是引起酸雨的主要气体之一 B．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质 C．一氧化碳易引起煤气中毒，所以冬天烧煤要尽量通风并放一盆水以防煤气中毒 D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同 二、非选择题 13.某化学兴趣小组设计的微型实验装置如图所示。则a处观察到的实验现象是　 　；b处澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式：　 　；移开挡板后发现低处蜡烛先熄灭，由此可推出CO2的性质为　 　。 14.图1是实验室里常用的碳还原氧化铜的实验装置，图2是某团队设计的实验装置，请回答有关问题。 （1）使用图2装置在实验前需将反应物烘干后再加热，原因是　 　。 （2）列式计算：将4g氧化铜完全反应成铜和二氧化碳，至少需要的木炭粉的质量是多少克？ 15.可燃性： (1)CO能够燃烧，燃烧时________，放出_______，澄清石灰水________，燃烧的化学方程式：________。 (2)CO是可燃性气体，当里面混有空气或氧气，点