内容正文:
高考日语复习
一、助词
1.は
①提示主题 私は毎朝6時に起きます。 已知信息は 新信息が
②强调、对比,加强语气(可接除が、も、を以外的其他助词后构成复合形式)
いつもは7時に起きますが、今日は9時に起きました。
私の部屋には電話がありません。
2.が
①构成主语:新信息;“刚刚发现”的新信息;修饰成分的主语(即定语从句的主语,可用“の”代替)
誰が手伝いに行きますか。 バスが来た! 私は王さん【が・の】書いた作文を読みました。
②描述现象、性质、状态、能力等
雨が降っている。(现象,Nが自动词)音が小さいです。(性质)
あそこに犬がいる(动物、人)。公園にベンチがある(物品、植物)。(存在动词)
私は新しいパソコンがほしいです。(愿望,Nがほしい,我想要东西)
コピー機が買いたいです。(愿望,Vますたい,我想做某事)
刺身が好き/嫌いです。(情感的对象,好恶,~が怖い・羨ましい)
日本語が分かります/できます。(能力)
料理が上手/下手/得意/苦手です。(水平高低)
私は日本語の本が読めます。(可能态,他动词前を→が)
ここから富士山が見えます。(可能性动词,〜が聞こえる)
③小句结尾が,用于句子间的连接:表转折(但是,可是);表顺接或铺垫(不译)(口语:けど)
日本の食べ物はおいしいですが、高いです。
すみませんが、トイレはどちらですか。
3.を
①动宾结构(他动词)コップを割った。ご飯を食べる。
②移动、经过、离开的场所 その信号を渡ってください。(移动:行く、歩く、走る、散歩する、曲がる、通る、飛ぶ、泳ぐ、過ぎる、回る)(离开:卒業する、降りる、出る、席を立つ)
③经过的时间 夜11時を過ぎたら、電話をかけないでください。夏休みを過ごす。
④固定搭配 昨日会社(学校)を休みました。授業を欠席する。会社を欠勤する。2万人を超える。
⑤自动词使役态句型中,使役对象用を:母は子供を自由に遊ばせます。
4.に
①着落点(〜于,~在,~到) 椅子に座ります。 ここに車を止めないでください。 バスに乗ります。
ここに書いてください。〜に触る 教室に入る カバンに入れる
②变化的结果(〜になる、〜にする) 私は教師になりたいです。 この部屋を教室にしました。
(声、音、味、匂い、感じ、気、寒気、吐き気、頭痛)がする 感觉……、……到
にする 选择、决定 をする 外观呈现出……样子/做……事情
③用途、基准、目的、能力的主体 このフライパンは料理を作るのに使います。 運動は体にいいです。
この方法は勉強するのに役立てます。 私は公園へ遊びに行きます。 この質問は私にもできます。
④存在的场所 机の上に写真があります。
(注意:如果出现了パーティー/火事/地震/講演会がある,不用に,用で。ある意为“发生、举行、举办”)
⑤动作发生的具体时间 李さんは3月1日に来るそうです。
⑥动作频率、数字比例 週に一回テニスをします。时间段+に+次数(度、回)
⑦目的地 明日北京に行きます。
⑧作为 友達へのプレゼントにハンカチを買いました。注意:不存在にの
(常用词汇:お祝い、お見舞い、記念、趣味、思い出、お土産)
⑨原因 一般用于生理、心理原因:因…而… あの人は病気に苦しんでいます。(飽きる、びっくりする、疲れる、困る、悩む、笑う)
⑩对象 私は李さんに本をあげました。
V−るには:如果要……,就必须…… 日本語が上手になるには、練習が必要です。
5.で
①动作(动态)发生的场所 教室で本を読みます。 会議で説明しましょう。
②所需工具、手段、材料、时间、人数 船で日本へ行きます。 お箸でご飯を食べます。 日本語で手紙を書きます。 紙で紙飛行機を作ります。 駅まで30分で行けます。(区分:30分がかかる) 1人で海外旅行をします。
③状态 これで終わります。 白紙で提出します。(~でいっぱい)
④原因 交通事故で遅刻した。
⑤评价的范围 一年(の中)で一番暑い時期が夏です。
⑥数量打包(数量大于等于2) 三つで100円です。全部で(合计,共计)
⑦时间界限 いよいよ2022年は明日で終わります。(まで后项接持续性动作)
⑧动作的主体,翻译成“由” このパーティーは学生で企画しました。
6.から
①起点(时间、地点、人物等) 会議は10時から始まります。 私は北京から来ました。 李さんからもらいました。 心から感謝します。️タバコの火から火事になりました。(由…小事引发) からなっている(由~构成)
②材料(肉眼无法识别) 紙は木から作られた。(区分で:肉眼可识别的原材料)
③(句子)原因 寝坊しましたから・したから、叱られました。
7.まで
①终点 私は毎日午後5時まで働きます。 世界が終わるまでは、ずっとそば