Unit 6（第5课时） Part B Read and write(分层作业)-【上好课】六年级英语上册同步高效课堂系列（人教PEP版）

六年级上册Unit 6 How do you feel?第5课时作业设计 课题 Unit 6 How do you feel? Part B Read and write 作业时长 15分钟 作业内容 作业类型 基础作业 一、找出下列句子中失去爆破的部分，并用横线画出来。 1.We can go to the zoo next day. 2.Please count to ten. 3.I can’t go to school today. 二、选择不同类的一项。 （ ）1.A.sad B. bed C. bad （ ）2. A. sit B. take C.one （ ）3.A.feel B. grass C. mud （ ）4.A. angry B. worried C. morning （ ）5. A.stuck B. sad C. angry 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 提升作业 三、单项选择。 （ ）1.Robin is going to sit on the ___________ this morning. A. grass B. desk C. table （ ）2.The next day, it is raining. Robin is__________ in the mud. A. angry B. stuck C. happy （ ）3.Don’t__________.I won’t sit on you. A. wrong B. happy C. worry （ ）4. — How do the ants help Robin? —They _________ Robin out of the mud A. pull B. push C. hit （ ）5. We _________ always be nice to each other. A. should B. would C. Will 4、 连词成句。 1. It, in, is, the, mud, stuck（.） ________________________________________ 2. going, to, He, is, on, sit, grass, the（.） ________________________________________ 3.ants, should, We, not, hurt（.） ________________________________________ 4.Robin, stuck, is, worried, and（.） ________________________________________ 5.Please, sit, don’t, me, on（.） ________________________________________ 五、完成句子。 1.我们在一个晴朗的上午去公园。 We go to the____on_____ ______ ______. 2.罗宾是蚂蚁好朋友。 Robin is the_______ _______. 3.草地上有两只蚂蚁。 There______two______ ______the_________. 4.今天是个雨天。 It’s_______today. 六、选词填空。 Where; How; What; Who 1.—____is your mother do? —She is a doctor. 2.—____are you going next Friday? —I’m going to visit the zoo. 3.—____is he feeling now? —He’s well now. 4.—____is your friend? —Robin is my friend. 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆