10《日月潭》（课件）统编版语文二年级上册

阿里山云霞 垦丁海岸风光 同学们,你们知道这是哪里的景色吗?是祖国的宝岛台湾。今天让我们一起欣赏台湾八景之一——日月潭的秀丽风光。 10 日月潭 台湾 我国东南部的一个省,是我国的第一大岛。岛上三分之二为山地,气候温暖、物产丰富、风景优美。台湾自古 以来就是我国神圣领土不可分 割的一部分。 助读资讯 日月潭 台湾 湖水 环绕 茂 盛 周围 名胜 中央 宝岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 字词识记 读一读 日月潭 台湾 湖水 环绕 茂 盛 周围 名胜 中央 宝岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 t n h r o sh n w i sh n y n d o sh t n j n y n k w n m o 水中捉鱼 潭 湖 绕 茂 盛 围 胜 央 岛 湾 纱 童 境 引 客 湾 名 胜 迹 央 丽 展 现 观察下面的字,说说你的发现。 写一写 给生字扩词。 根据词语的意思,在文中找出这些词语。 ( ):指风景优美或留有古代遗迹的著名的地方。 ( ):物体的形象倒着映射到另一物体上。 ( ):不清楚;模糊。 ( ):风景清秀美丽。 名胜古迹 倒映 朦胧 风光秀丽 词语解释 zh n 展 部首: 尸 结构: 半包围 书写指导: “尸”居上偏左,右下部的竖提在竖中线左方,捺脚略长。 重点字书写指导 课文主要介绍了日月潭哪些方面的特点? 文中最能体现日月潭总体特点的词语是什么? 整体感知 风光秀丽 我国台湾省中部的山区。 充满生机的美 历史悠久 课文品读 群山环绕、树木茂盛,名胜古迹多。 地理位置: 周围环境: 日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛。 这就是小岛 潭深水碧 日月潭很深,湖水碧绿。 岛的位置 小岛的整体特点 (小岛)把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 日潭 月潭 北边 南边 弯弯的月亮 圆圆的太阳 比喻 形状之美 比一比,哪句更好? 第一句好。作者用两个形象的比喻写出了日月潭的形状,让人明白日月潭的名字是根据其湖水的形状特点来命名的。 小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 小岛把湖水分成两半,北边叫日潭,南边叫月潭。 读第3、4自然段,课文是按照什么顺序描写日月潭的美景的?你最喜欢什么样的景色? 想一想 清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。 点明时间 薄雾缭绕 清晨美景 第二句是按照什么顺序写的? 天边晨星、山上灯光、湖中倒影,由高到低,有层次地融为一体。 美景 建筑 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。 晴午之美 明丽之美 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。 披(动作) 轻纱 童话中的仙境 雨中仙境 日月潭 细雨 日月潭 如梦似幻 童话中的仙境云雾缭绕、朦朦胧胧。下起蒙蒙细雨时,日月潭周围的景物朦胧一片,雨雾和水汽慢慢升起,置身其中有如腾云驾雾一般,所以说“就像童话中的仙境”。作者把日月潭比作“童话中的仙境”,突出了日月潭烟雨蒙蒙、宛若仙境的美。 为什么说雨中的日月潭就像童话中的仙境? 日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。 作者为什么要点明许许多多的中外游客来日月潭游览? 许许多多 概括风光特点 来游览的人多 侧面证明日月潭风光秀丽。 风光秀丽 日月潭 位置:台湾省中部的山区 名字的由来 美景 月潭——弯弯的月亮 日潭——圆圆的太阳 中午 晴时:清晰 雨时:一片朦胧 清晨 隐隐约约 倒映 板书设计 课文描写了我国台湾省著名的风景区 ——日月潭,那里景色秀丽,晨午时分、晴雨天气风光各不相同,令人无限神往,表达了作者对祖国大好河山的热爱。 课文主题 拓展一 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。 在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,波光闪闪,十分美丽;雨中西湖周围的群山若隐若现,非常奇妙。 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 拓展二 一、下列词语中加点字的读音全都正确的一 项是( )。 ①中央(y n ) 名胜古迹(j ) ②美丽(n ) 华美(hu ) ③展现(zh n) 若隐若现(xi n) ③ 课堂练习 二、按要求写句子。 1.日月潭的景色很美。(改为感叹句) 2.日月潭就像童话中的仙境。(仿写) 日月潭的景色真美啊! 一片片洁白的羽毛 云朵像 。 三、根据课文内容填空。 中午,太阳 ,整个日月潭的 和周围的 ,都 地 在眼前。要是下起 ,日月潭好像 ,周围的景物一片 ,就像 。 高照 清晰 展现 蒙蒙细雨 披上轻纱 朦胧 童话中的仙境 美景 建筑 朗读课文。背诵第2~4自然段。 朗读指导:全文要读出自豪感、赞美之情。读不同的段落时,依据内容语气上略作变化。 背