第23课 内战爆发（教学课件）-【上好课】八年级历史上册同步高效课堂（统编版）

课前导入： 1945年9月日本签署投降书 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样急迫……我们反对内战，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害…… ——1945.8《新华日报》读者来信 和平会出现在1945年的深秋吗？ 壹 深入虎穴，彰示初心 贰 兵戎交锋，相煎何急 叁 运筹帷幄，转战陕北 第七单元 人民解放战争 第23课 内战爆发 整体感知 解读课标 明确目标 培育素养 通过了解中国共产党为争取和平、民主与国民党反动派的专制、独裁进行斗争的史实，感知和平民主来之不易，增强对中国共产党的热爱之情。(历史解释、家国情怀) 运用图文史料分析中共能成功粉碎国民党进攻的原因，认识中共粉碎国民党进攻在中国近代社会发展进程中的地位和作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) 知道重庆谈判、全面内战爆发、解放区军民的自卫反击等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道内战爆发的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 01 02 03 2022课标 定目标 育素养 知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力;了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北等史事 壹 深入虎穴，彰示初心 “倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。” ——蒋中正 1945年8月14日 “……大战方告结束，内争不容再有。希望足下体念国家之安危，闵怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。……” ——蒋中正 1945年8月20日 “惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来先生惠然携临，则重要问题方得迅速解决，国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎接，特再驰电速驾！” ——蒋中正 1945年8月23日 问题探究：蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判的目的是什么？ 商讨国家大计 壹 深入虎穴，彰示初心 问题探究：蒋介石是真的“诚心诚意”“以国家利益为重”吗？ 想用软的一套手法，把共产党吃掉谈何容易！可是，国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！ ——蒋介石智囊陶希圣 ①为发动内战争取时间 ②想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上 壹 深入虎穴，彰示初心 问题探究：面对蒋介石精心设计的鸿门宴,毛泽东该如何抉择？ “我全民族面前的重大任务是：巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生……实现全国的统一，建设独立、自由与富强的新中国。” ——中共中央1945年发表《对目前时局的宣言》 亟愿与先生会面 “我准备坐班房……如果是软禁，那也不用怕，我正是要在那里办点事。现在苏联红军不入关，美国军队不登陆，形式上是中国自己解决问题，实际上是三国过问，三国都不愿中国打内战，国际压力是不利于蒋介石独裁统治的……所以，重庆是可以去和必须去的。” ——1945年8月毛泽东在中央政治局会议上的发言 ①以民族大义为重，尽一切可能争取和平； ②揭穿蒋假和平的面目 壹 深入虎穴，彰示初心 问题探究：自主阅读课本112-113页，梳理重庆谈判相关内容。 ◎毛泽东和蒋介石在重庆合影 时间 地点 人物 结果 1945年8月-10月 蒋介石 毛泽东 ①双方签订《双十协定》②召开政协会议 重庆 ◎《双十协定》 （1）双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国。 （2）召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。 壹 深入虎穴，彰示初心 问题探究：阅读教材，说说政协会议的中心议题是什么？ 政治协商会议召开会场 建立联合政府 和平建国纲领 召开国民大会 修改宪法草案 整编军队 确定了避免内战、和平建国的方针 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 贰 兵戎交锋，相煎何急 问题探究：中国人民真的能就此迎来和平吗？ 1946年6月 国民党进攻 中原解放区 贰 兵戎交锋，相煎何急 项目 共产党方面 国民党方面 兵力 120万人 430万人 地区面积 228.58万平方公里 731.17万平方公里 城市 446座（中小城市） 1545座（大中城市） 人口 13606.7万人 33893.3万人 人民解放战争战略防御形势图 （19