湖北省武汉市洪山区2022-2023学年三年级上学期期末考试语文试题

第 1 页 共 2 页三年级语文 洪山区 2022—2023 学年度第一学期学业监测 三年级语文试题 一、积累与运用。 1.请将下列诗句正确地抄写在田字格中，注意书写规范、端正、整洁。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 2.读拼音写词语。 bǎo guì là zhú hǎi bīn yán liào gǎn shòu yáo huàng lěng dòng yǎn zòu 3.下列每组词语中，加点字的读音完全一样的一项是（ ）。 A.挑．战 挑．灯夜读 挑．选 B.结．网 成群结．队 结．束 C.寒假． 狐假．虎威 放假． D.人参． 参．差不齐 参．天 4.请按要求填写。 （1）“蝌、蚪”两个字都有一个共同的偏旁 ，表示都与 类有关， 我还积累了其他跟这两个字有相同偏旁的汉字 、 。 （2）给下列词语中加点字选择正确的解释，填序号。 “扬”：A.高举；往上升 B.在空中飘动 C.传播出 D.容貌好看 ①名扬．中外的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。 （ ） ②鲜艳的五星红旗迎风飘扬．。 （ ） ③同学们并没有歧视其貌不扬．略带些残疾的英子。 （ ） 5.根据所学内容填写相应的词句。 （1)课外阅读社团课的老师教我们读书的时候要注意收集描写人物神态、动作的 词语，我最喜欢 、 这两个词，我会学着用到作文里。 （2）秋天是多姿多彩的。在杜牧的笔下，秋天是“停车 ， 。”在苏轼笔下，秋天是“一年 ， 。”我准备向国际友人介绍大美东湖的秋天，积 累了这些描写秋天的词语： 、 。 （3）这学期我认识了很多课本上的人物，如：司马光、卖火柴的小女孩……， 我最喜欢 ，因为 。 （4）“人心齐， ”“二人同心， ”都告诉我们团 结起来力量大。 6.判断下列句子的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）雨终于停了，他们陆续往前走。这里“陆续”用得比较恰当。 （ ） （2）童话世界无奇不有，只有发挥想像，才能真正领略童话的魅力。（ ） （3）“温润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。”这句话运用了比喻的表达方 法，把东风比作人来写，显得更有灵气。 （ ） （4）《司马光》是一篇文言文，文中很多词语是单个字的，句子也比较短，读起 来跟我们学的其他课文有些不一样。 （ ） （5）《灰雀》一文的作者是列宁。 （ ） 7.请使用修改符号修改下列语句中错误的地方。 2022年 6月，武汉被评为“国际湿地城市”称号。11月 5日，击动人心的世 界湿地大会在武汉成功开幕。看了这场盛会，使我的心久久不能平静。大家都说， “今后的武汉天会更蓝，水会更清。” 二、阅读与理解。 （一）大自然的声音（节选） 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打 打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林 里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴 汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大 海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 第 2 页 共 2 页三年级语文 1.这段话是围绕哪一句话写的，请把这句话用“ ”画出来。 2.“滴滴答答”、“叮叮咚咚”都是描写 的词，写出了水声的美妙动 听，类似的词语还有 、 。 3.小雨滴唱出了海洋大合唱，它的歌唱线路图是：小雨滴——（ ）——（ ） ——（ ），字里行间，表达了作者对大自然的 之情。 4.如果小溪流过山林弹奏出“山中小曲”的音乐特点是轻松愉快，那么要体现“波 澜壮阔的海洋大合唱”，音乐特点则是（ ）。 A. 悠扬婉转 B. 奔腾激昂 C.深情舒缓 （二）桥 颂 弯弯的拱桥如彩虹横跨江面，坚实的桥墩屹立江心。桥下是流不尽的江水， 桥上是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而， 桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。 我赞美桥的朴实。比起那玲珑的建筑物,也许说不上精致。然而，它朴素，庄 重。它( ) 没有华丽的外衣,( )它有充实的内心。 你看,不管人们把它 安置在哪里,它总是默默地在那里承担着义务。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通 道，当作最大的快乐。 我赞美桥的辛勤。早晨,拱桥迎来了第一辆早班汽车;深夜,桥上闪闪的灯光送 走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它 身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠,也未 有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。 我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的 时刻，往往忘记了这曾经走过的桥，桥却无私地把自已贡献给人们，甘当人们的 垫脚石。 我赞美桥，更赞美我敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他( )不像科学 家那样闻名中外，(