内容正文:
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复习计划
FU XIJI HUA
第2课时
写数
读数
wo hui tian
知识归纳总结
二、我会填。
1.100以内数的数位顺序:从右边
1.一个数从右边起,第一位是()
起,第一位是个位,第二位是十位,第三
位,第二位是(
)位,第三位是
位是百位
(
)位。
2.几十几和几十的读、写方法:读数
2.由6个十和5个一组成的数是
写数都从高位起。读数时,十位上是几
(
),这个数读作(
)a
就读几十,个位上是几就读几,个位上是
0,不读:写数时,十位上有几个十,就在
3.读数和写数,都从(
)位起。
十位上写几,个位上有几个一,就在个位
4.由7个一和4个十组成的数是
上写几,当个位上一个计数单位也没有
(
),这个数后面连续的2个数
时,就写0占位。
依次是(
),(
)o
3.一百的读、写方法:读数时,百位
5.49的个位上是(
),十位上
上的1读作一百,十位和个位上的0都
不读;写数时,在百位上写1,十位和个位
是(
)。
上都写0占位。
6.一个数的个位上的数比十位上的
数多3,这样的数有(
)个。
◆基础知识
zai shuo de dui de xiao dong wu xio mian de
三、在说得对的小动物下面的☐里
kan tu xie shu
一、看图写数。
hua
画“V
室
多
三六写
作306。
百
读数和写数
写作:
写作:
都从高起
读作:
读作:
3
55中的两个“5”
表示的意义相同。
多
百
位
4.
从左边起,第
写作:
写作:
二位是百位:
读作:
读作:
53
一年级数学·XS
【思路分析】第3题:55中的两个
“5”所在数位不同,表示的意义也不
◆综合阅读
同。左边的“5”在十位上,表示5个
ny0oqi0x诡yWxe
十,右边的“5”在个位上,表示5
七、按要求写一写。
个一。
1.写出4个个位上是0的两位数。
xido dong wu hul jia
四、小动物回家。(连一连)
O◆◆
个位上是3
2.写出4个个位上的数比十位上的
数小4的两位数。
yong
zhe san ge shu zi neng zu cheng
八、用8,5,3这三个数字能组成几
ge bu tong de liang wei shu ba zo cheng de lang
个不同的两位数?把组成的两
an yao gio fen lei
wei shu xie chu lai
五、按要求分类。
位数写出来。(数字不重复使用)】
60
63
36
16
68
56
96
6
86
67
you yi ge lang wei shu ge wei yu shi wei shang de
个位上是6的数
十位上是6的数
九、有一个两位数,个位与十位上的
shu zl zhi he sh
ni ndng xi通cha ii ge zhe
数字之和是6,你能写出几个这
hua yi hua tian yi tion
六、画一画,填一填。
yang de liang wei shu
样的两位数。
1.
24
【思路分析】可以根据6的组成来
24读作(
),
解题,看哪两个数字合起来是6,那么
它是由(
)个十和
这两个数字组成的两位数即为所求
百十个
位位位
(
)个一组成的。
(0不能放首位)。列表如下:
2.
七十二
23456
七十二写作(
5
43210
它是由(
)个十和
品在包
把每组中的两位数分别放在十位和
)个一组成的。
个位上,就可以得到问题的答案。
54一年级数学·XS
二9+4=1313-4=913-9=4
五、1,17-5=122.3+2+5=10
三6:14-812-611-513-7
六1443
5:12-714-910-513-8
七l.V
四555888996668
九、1,9+5-8=6(根)
五,1,15-9=62.14-6=8
2.(1)9+8=17(分)(2)10+10=20(分)
六、9167
3.716-9=7(个)16-8=8(个)
七,14-915-813-315-4
P51-52
八,1.14-6=8(个)
一1.六十九七十2.九十一九十二3.九十九一百
2.(1)8+7=15(颗)(3)15-8=7(颗)
4.三十二三十四
3.15-8=74.14-8=6
二146四十六2.14十四
P43-44
三,1.10一百2.七十八八十3.四十六十
一、1.992.88
4.六四5.一百七十九
二=><<
五、划去4个再加2个再加1个V
三,7989
六1.三十八四十四十二2.四十四十五五十3.六
四,171615161514
十五十四十
五,8+9=179+8=1717-8=917-9=8
七,七十八十九十一百六十六十五七十七十五
六,17