云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一上学期12月月考地理试题

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2023-12-13
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红河州中2023年秋季学期高一年级十二月月考 地理试卷 命题人:冯木石审愿人:梁扬阳 注意事项 请用照色碳素笔在答题卡上各题的答愿区域内作答,在试卷上作答无效, 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分共100分,考试用时90分钟。 第1卷选择题(60分) 一、单项选择愿:共4和小题,每小题15分,满分60分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是 符合题目要求的,把正确的选项的代号涂在答题卡上。 “海王星冲日”是指地球刚好位于海王星和太阳之间,三者形成一条直线的天文现象,2020年9月11日, 出现“海王星冲日”现象,该日夜晚,在地球上可看到海王星美丽的甲坑燃烧般的颜色。读“海王星冲日”示意 图(图中省$无关天体),据此回答下面小题。 1。组成海王星冲日“的天体类型分别是() A.行星和卫星 B.行星和星云 C.卫星和彗星 D.行星和恒星 2.地球与火星都是太阳系中的行屋,有关太阳系行星的叙述, 不正确的是() 海王星 A,八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 太阳 B,水星、金星、土星属于地内行星 地球 C.在地球轨道两侧,分别是金星和火显轨道 D.金星、火星等行层不能自行发出可见光,它们依靠反射太阳光我们才能看见 太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发碑气”,人们也一直在研究“太阳发碑气”时地球上发生的变化, 但仍有很多领城的问题难以解决。据此完成下面小题。 3.“太阳发弗气”时可能发生() ①手机用户通话时信号时强时弱 ②信鸽迷途 ③地球各地的夜空产生极光 ④团定电话信号中断 A.①② B.②③ c.③④ D.②④ 4.下列国家最有可能欣赏到因“太阳发脾气”而形成的空中梦幻景观的是() A加章大B.英国C.意大利D.巴西 读部分地质时期的生物泼化过程示意图,完成下面小题, 距 5.关于甲、乙两地质年代,下列说法正确的是( 年代 1.4亿年 3.3亿年 A.甲是古生代,乙是中生代 植物界 蓝新 裸子植物 B.甲是中生代,乙是古生代 动 C.甲是古生代,乙是元古宙 界 D.甲是新生代,乙是古生代 地质 甲 第1页共9页 6.下列化石可能出现于古生代地层的是( ①三叶虫化石 ②恐龙化石 ③鱼类化石 ④被子植物化石 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大 搔失(图为火山黄发图片)。据此回答下面小题 7.火山是地球内部炽热的融熔状态的岩浆等物冲出地表面所形成的 山,这些岩浆主要分布在() A.地壳B.上地幔 C.下地慢 D.地核 8.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是( A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈 C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈 D.水圈、生物圈→岩石圈→大气图 9若动画片《喜羊羊与灰太狼》中喜羊羊“遁地”前往地球另外一侧去看看。他从家中钻入地下,始终保持直 线前进并穿越地心,在他到达地心前,依次穿越过的是( A地壳—古登堡界面一地幔 B.地壳地幔—地核 C.地幔一地核一地壳 D.地核一地壳一地幔 中国地震台网正式测定:2019年9月3日08时47分,台湾花莲县海域(23.71N,121.6E)发生43 级地震,震源深度km。据此完成下面小题。 10,台湾岛附近海域多地震的主要原因是() A,位于亚欧板块与印度洋板块的生长边界 B.位于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界 C.位于印度洋板块与太平洋板块的消亡边界 D,位于亚欧板块与美洲板块的生长边界 11.此次地震发生时,正在震源附近海域进行船上作业的渔民感觉到船( A,上下颠簸刷烈 B.先左右摇晃,后上下颠簸 C.左右摇晃剧烈 D.先上下颠簸,后左右摇晃 4,:”52·. 右图为大气垂直分层示意图。读图,完成12一13题。 高度 12.右图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是() Ⅲ层 ① ②③④ A.① B.② C.③D.④ 13.我国发射的“神舟”号飞船运行轨道所在的大气层( A.气温在-50一20℃ 层 B.气温随高度增加平稳下降 C.最低气温约为-80℃ 层 D.最高气温约为40℃ 0-120-80-4004080℃ 时04 ?方五调帽 方 第2页共9页 右图为“大气受热过程示意图”。据此完成下面小题。 14青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 () A.①和②较小 太气上界 B.②和③较小 C.③和⑤较小 D.④和⑤较小 15.青藏高原气温日较差大,因此小麦产量高、质量好。 与此有关的是(), A①小②大 B.①大③小 C.③大⑦大 D.④小⑥小 16人类活动引起温室效应增强是社会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气() 人对太阳辐射的散射增强 B.射向地面的辐射增强 C.对太阳辐射的吸收增强 D

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