第2章 身边的化学物质默写与复习--2023-2024学年九年级化学沪教版上册

第1节 性质活泼的氧气 默写与复习 姓名：___________ 班级：___________ 1．概念：物质与 的反应称为氧化反应。 2．通常情况下，氧气是一种 色 味的气体，其密度比空气的密度 ， 溶于水，在一定条件下，可液化成淡蓝色的液体或固化成淡蓝色固体。氧气是一种化学性质 的气体，具有 。 3．在做细铁丝燃烧时，为什么在集气瓶底部放些沙或少量的水？ 。 4．有些氧化反应进行得非常 ，甚至不容易被察觉，称为缓慢氧化。 5．镁带燃烧的现象：剧烈燃烧，发出耀眼的 ，放出大量 ，生成一种 色 （状态）物质。（注意：叙述现象时不能说出产物名称）反应文字表达式： 。 6．检验O2的方法：把 木条伸入集气瓶中，如木条 ，则说明是氧气。 7．用向上排空气法收集氧气，如何验满 ；用排水法收集氧气，如何验满 8．工业上制取氧气的方法叫 ，原理：先降温将空气转化为液态，利用液氮和液氧的 不同，进行分离。此过程属 变化（填“物理”或“化学”）。 9．催化剂和催化作用 定义:在化学反应里能 其他物质的化学反应速率，而本身的 和 在化学反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫 。 注意: ①催化剂能改变改变化学反应速率，包括加快和减慢。 ②催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。 ③催化剂是针对具体反应而言，不能单独说某种物质是催化剂。 ④同一个化学反应，可能有多种不同的催化剂。 10．加热高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花的目的是 。 11．下列装置常用于实验室制取气体。 (1)仪器a的名称是 。 (2)选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、 和气体的性质。 (3)在加热条件下，用醋酸钠（CH3COONa）固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸钠，应选用的发生和收集装置是 。 12．实验室制氧气 药品： (1)过氧化氢溶液（______色 体）和二氧化锰（______色 体）。 (2)氯酸钾KClO3（______色 体）和MnO2 (3)高锰酸钾KMnO4（______色 体） 13．下图是实验室制取气体常用的装置，结合教材实验2—5，回答下列问题：    (1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要选择的发生装置是 （填字母，下同），理由是 ，需要对该装置改进的地方是 ，目的是 。 (2)用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，需要选择的发生装置是 ，理由是 。 (3)氧气不易溶于水，可以用 收集氧气；氧气的密度比空气大，可以用装置 收集氧气。 (4)用加热氯酸钾制取氧气，可选用的制取、收集装置是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．氧气 【详解】物质与氧气的反应称为氧化反应。 2． 无 无 大 不易 比较活泼 氧化性 【详解】通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，不易溶于水，在一定条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体，氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，故①填：无，②填：无，③填：大，④填：不易，⑤填：比较活泼，⑥填：氧化性。 3．防止高温熔融物掉落使瓶底炸裂 【详解】铁丝燃烧时，为了防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，集气瓶底部放些细沙或少量的水。 4．缓慢 【详解】有些氧化反应进行得非常缓慢，甚至不易被察觉，称为缓慢氧化，如金属的锈蚀、动植物体的腐烂，塑料的老化、酿酒等。 5． 强光 热 白 固态/固体 【详解】镁带燃烧的现象：剧烈燃烧，发出耀眼的强光，放出大量热量，生成一种白色 固体物质，（注意：叙述现象时不能说出产物名称），镁与氧气在加热时生成氧化镁，反应文字表达式：。 6． 带火星 复燃 【详解】氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，常利用这点性质来检验氧气。故检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则证明集气瓶中的气体是氧气。 7． 用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则已满 集气瓶口有大气泡向外冒出则已满 【详解】氧气具有助燃性，可使带火星木条复燃，