第六课 走进经济全球化 学案-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济

高三政治一轮复习选择性必修一《当代国际政治与经济》导学案 第6课 《走进经济全球化》 一 课标展示 （1） 课程标准 1、 辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。 2、 分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确利益观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。 3、 引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 （2） 复习重点 1.★经济全球化的含义，主要表现； 2.★影响经济全球化的主要因素；经济全球化的影响？ 3.★如何应对经济全球化？ 4.★“比较优势”理论； 5.跨国公司含义、作用、★目标、★影响。 6.如何理解“微笑曲线”？ 7.★为什么要完善全球治理？怎样完善？完善全球治理应遵循哪些原则？（综合探究） （三）考情预测 1.从考査形式上看，选择题和非选择都有考查，意义类、措施类和开放性试题是考查重点非选择题往往会结合“一带一路”倡议十周年、进博会、中外经贸往来、“芯片荒”、“逆全球化”等热点，考查经济全球化的机遇与挑战、国家间贸易往来给贸易双方和国际政治带来的影响；针对“逆全球化”的问题，应如何让经济全球化更有活力，如何推动经济全球化发展。 2.命题常常结合我国在国际社会中的行为，考查我国对世界的贡献。注意知识的交叉（——与第七课（特别是发展更高层次的开放型经济）联系起来综合考查； ——或者与必修2（宏观调控、经济高质量发展、新发展理念、建设现代化经济体系、企业经营）的内容融合考查。 二 师生互动 第1部分 回顾与复习 1. 我国外交政策的基本内容？ （1）独立自主是我国外交政策的基本立场。 （2）维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 （3）维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界和平与发展，是我国外交政策的基本目标。 （4）和平共处五项原则是我国外交政策的基石，是我国对外关系的基本准则。 2.中国在国际社会中的作用？ (1)中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量。中国是促进世界经济发展的重要力量。中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强,发挥着重要的建设性作用。 (2)中国同世界的关系发生了历史性变化,中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。 第二部分 本节课复习内容 考点一 认识经济全球化 （1） 含义、主要表现 含义 是当今世界经济的一个显著特征。商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。（不可逆转的趋势） 特征 各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合。 主要表现 生产全球化 世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。（分工合作，发挥比较优势，如C919生产链） ①都是生产力发展的结果和经济全球化的主要表现。 ②三者之间相互影响、相互作用、不可分割。生产全球化是基础，决定着贸易全球化与金融全球化的发展；反过来，贸易全球化与金融全球化的发展又进一步促进了生产全球化程度的提高 贸易全球化 ①世界各国对国际贸易的依赖度不断提高； ②国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多（区分：商品/服务贸易）出口自己的优势产品，进口自己的劣势产品， 金融全球化 ①资本流动全球化（海外投资/并购、引进外资） ②金融机构全球化③金融市场全球化 （海外投资/跨国并购、引进外资）——引进来和走出去 注意：如何判断经济全球化的三个表现？ ①生产全球化：强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；(关键词--分工生产) ②贸易全球化：强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是局限在某一国家或地区；(关键词--某产品在世界市场上销售、出国旅游) ③金融全球化： 强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、收购)是金融全球化。(关键词-对外投资) （二）经济全球化与经济一体化的比较 经济全球化 经济一体化 区别 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置。（不可逆转的趋势）——强调“要素全球配置” 全球经济的一体化，即国家间通过签署条约或协定，采取具体的措施协调彼此之间的经济贸易政策，以促进经济的共同发展。——强调“政策的一体化”（如APEC、中国—东盟自由贸易区、RCEP协定） 主体 主体并不一定是政府 主体并不一定是政府 联系 经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合。目前来看经济全球化已经是一个既成事实，而经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。 注意 “经济全球化