6 一封信 （课件）-统编版语文二年级上册

用爱写信寄爸爸 浓浓亲情一家人 削 巧记:“悄悄”把心换成刀 胡 巧记:古时明月 削皮 胡子 识字方法 封 信 圆 珠 观察这几个字的字形,交流书写时需要注意的地方。 书写提示:左右结构的三个字中,“信、珠”要写的左窄右宽,“封”则左右基本相等。全包围结构的“圆”字的国子框稍微写得大一些,给里面的“员”留有位置。 学写字 3 冷清 指导书写“封”。 封 左长右短,在竖中线收笔 横变提 和第二横高低一致 学写字 5 肩膀 我会写 封 信 今 支 圆 珠 笔 灯 电 影 重新 zh 结构 笔画 4画 上下 组词 一支笔 支流 分支 乐不可支 露西为什么不开心?你从哪儿看出来的? 以前爸爸会和露西一起玩,现在爸爸不在家,缺少了这份快乐,所以露西不开心。 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。 妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一叠纸,一支圆珠笔。 从这一系列的动作描写中,我们可以看出露西是一个懂事而且自立的孩子。 动作描写 亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 3 课文学习 露西边说边写:“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。” 妈妈的这句话为下文露西写自己和妈妈在家生活的好做了铺垫。 妈妈说的话。 露西听了妈妈的话后,想起了开心的事。 第二封信的内容 想一想:爸爸读了这封信,会有什么感受呢? 14 亲爱的爸爸: 你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。 亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。 露西前后写的两封信到底有什么不同?哪一封信更让人喜欢呢? 在第2自然段中找出3数量词,并将这3个数量词填在下面的括号里。 (1)妈妈在早市上买了( )食物。 (2)我拿出( )纸练字。 (3) 我在文具店买了( )铅笔。 一些 一沓 一支 要知道螺丝刀放在哪儿有什么作用? 知道螺丝刀放在哪儿就能自己修台灯了。 课后习题解析 一、朗读课文,想一想露西在给爸爸的后一封信里都写了什么,画出相关语句,试着把这封信读出来。 参考答案:亲爱的爸爸,我们过得挺好,太阳闪闪发光,阳光下,我们的希比希又蹦又跳,请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了?这样我们就能自己修台灯了,还有下个星期天我们去看电影,爸爸,我们天天想你。 露西向爸爸介绍了哪些挺好的方面呢?用上“_,挺好”这样的句式说一说。 _,挺好。 _,挺好。 _,挺好。 _,挺好。 太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳 我们能自己修台灯了 下个星期天我们去看电影 19 观察字形:怎样记住“期”字? 期 它还可以组词为:日期、星期、期待 加一加:其+月=期 学认字 鲜花还可以怎样形容呢? 一盆鲜花 露西在信的结尾,画了一大束鲜花。 一朵鲜花 一捧鲜花 21 指导书写“影”。 封 三撇平行 影 学写字 22 生活中总有很多不如意的事情,也有许多快乐的事情。这篇课文启示我们要调整好情绪 ,乐观地看待生活 。 结构导图 过得挺好 有小狗陪伴 修台灯 去看电影 第一封 很不开心 没人逗“我”玩 台灯坏了 家里很冷清 第二封 $$