4.2生物多样性及其保护同步练习2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2022级选择性必修二学案 第2节　生物多样性及其保护 1.(2022辽宁省实验中学期末)下列关于生物多样性的叙述不正确的是 (　　) A.生物多样性对于维持生态系统的稳定性具有重要意义 B.森林能调节气候属于生物多样性的间接价值 C.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D.生物多样性的间接价值明显大于直接价值 2.(2023陕西榆林期末)下列有关生物多样性价值的叙述正确的是 (　　) A.人工生物浮床能净化水质、防治水华,这体现了生物多样性的间接价值 B.生态系统的旅游观赏的开发体现了生物多样性的间接价值 C.利用沙棘等沙生植物固沙体现了生物多样性的直接价值 D.科学家培育高产杂交水稻体现了生物多样性的间接价值 3.(2023河南焦作期末)湿地生态系统生物多样性丰富,鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查,结果见下表。下列叙述正确的是(　　) 典型湿地 季节性湿地 中度退化湿地 严重退化湿地 湿地特征 常年积水 季节性 积水 无积水 完全干涸, 鼠害严重 生物多样性指数 2.7 2.4 2.1 1.5 鸟类丰富度 25 17 12 9 注:生物多样性指数反映生物多样性水平。 A.严重退化湿地中的鼠类可吸引部分猛禽,使得食物网结构最为复杂 B.湿地退化食物不足,鸟类死亡率增加,导致丰富度降低 C.湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础 D.湿地退化对生物多样性的间接价值影响最大 4.(2023山东青岛期末)下列有关生物多样性丧失的叙述,错误的是 (　　) A.生物多样性丧失的过程中没有新的物种形成 B.过度采伐、滥捕乱猎使珍贵动植物的数量减少,生物多样性受到严重威胁 C.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失 D.外来物种的盲目引入也可能会导致生物多样性的丧失 5.(教材习题改编)如图表示某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因及其比例,有关叙述正确的是 (　　) A.该生态系统一定是草原生态系统 B.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 C.外来物种入侵可以增加生态系统的生物多样性 D.鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 6.(2022河北石家庄考试)朱鹮是一种稀有的美丽鸟类,为了拯救野生朱鹮,我国各级政府和机构采取了一系列措施,使我国朱鹮的种群数量逐渐增加。下列有关分析不正确的是(　　) A.环境污染、食物短缺和栖息地缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 B.建立自然保护区是对其进行保护的最有效措施 C.保护朱鹮是因为它具有直接价值、间接价值和潜在价值 D.朱鹮的数量减少,不会破坏生物多样性中的基因多样性 7.(2023四川成都七中开学考试)《中华人民共和国野生动物保护法》的制定是为了保护野生动物,拯救珍贵、濒危野生动物,保护、发展和合理利用野生动物资源,维护生态平衡。我国禁止食用国家重点保护野生动物和国家保护的有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物以及其他陆生野生动物。下列有关野生动物保护的叙述,错误的是 (　　) A.威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用 B.对于野生动物最有效的保护措施是易地保护 C.有些威胁生物多样性的生产建设活动,不一定是人类主观上要对野生动物赶尽杀绝。例如,修建高速公路、铁路造成的野生物种栖息地的碎片化 D.建立精子库、基因库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护也是重要措施 8.(2023江苏徐州二中期末)为了防止大熊猫栖息地破碎化程度加深,我国设立了大熊猫国家公园。将四川、陕西、甘肃三省的野生大熊猫种群高密度区、大熊猫主要栖息地、大熊猫局域种群遗传交流廊道合计80多个保护地有机整合,形成一片基本相互连接起来的国家公园。2021年7月7日,生态环境部将大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。下列说法不正确的是 (　　) A.大熊猫种群在多个保护区的不同分布表明了其水平结构的差异 B.大熊猫国家公园的设立是对其进行保护的最有效措施 C.科学家对大熊猫进行的科学研究主要体现其直接价值 D.栖息地的破碎化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性 9.(2022山东济宁测试)下列属于生物多样性直接价值的是 (　　) A.屠呦呦从黄花蒿中成功提取出抗疟药物青蒿素 B.草地具有涵养水源、保持水土等方面的作用 C.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候等方面的作用 D.对人体有害的病原体存在目前人类尚不清楚的价值 10.(2023广东汕头期中)下列有关生物多样性价值的表述,正确的是 (　　) A.根据苍蝇平衡棒的导航原理研制出了新型导航仪,体现了生物多样性的直接价值 B.森林生态系统能够涵养水源、防风固沙,体现了生物多样性的直接价值 C.“