4.20 魏晋南北朝的科技与文化 课件 2023--2024学年统编版七年级历史上学期

历 欢迎进入 史 课堂 文化 莘县莘州中学 刘玉芳 魏 蜀 吴 西晋 十六国 北魏 宋 齐 梁 陈 东汉 东魏 西魏 北齐 北周 东晋 北朝 南朝 前秦 课前准备 1.准备好课本、练习本、双色笔等。 2.端正坐姿、集中精力，做好上课准备。 3.请同学们回顾第四单元的内容，梳理知识： 一.情境引题，出示目标 《如果国宝会说话》 第20课 魏晋南北朝的科技与文化 第四单元：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 部编版 七年级历史上册 目录 贾思勰和《齐民要术》 壹 书法、绘画和雕塑 叁 贰 科学家——祖冲之 学习目标 1.通过归纳列表等方式，了解魏晋南北朝的科技与文化成就，包括《齐民要术》、祖冲之的圆周率，以及这一时期书法、绘画和雕塑的艺术成就。 2.通过了解贾思勰、祖冲之、王羲之等人的个人经历和成就，学习他们身上的刻苦钻研、勤学苦练精神，增强科学研究、开拓创新的意识。 3.通过学习魏晋南北朝的科技与文化成就，体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术美的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。 本课重点 课程标准 通过了解魏晋南北朝时期的科技和艺术成就，认识传统文化的继承与创新。 类别 代表人物 朝代 主要成就 地位或作用 农学 数学 历法 书法 绘画 石窟 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书 北朝 南朝 把圆周率精确到 小数点后第7位 领先世界近千年 祖冲之 祖冲之 南朝 《大明历》 王羲之 东晋 《兰亭集序》天下第一行书 南北朝 顾恺之 《女史箴图》《洛神赋图》 东晋 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 堪称宏伟精巧的雕刻艺术品 二.明确任务，自主学习 任务一：请同学们认真阅读课本内容，完成下列表格： 三.合作学习，释疑解难 类别 代表人物 朝代 主要成就 地位或作用 农学 数学 历法 书法 绘画 石窟 贾思勰 《齐民要术》 我国现存最早的一部完整的农书 北朝 南朝 把圆周率精确到 小数点后第7位 领先世界近千年 祖冲之 祖冲之 南朝 《大明历》 王羲之 东晋 《兰亭集序》 南北朝 顾恺之 《洛神赋图》、《女史箴图》 东晋 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 堪称宏伟精巧的雕刻艺术品 任务二：请思考：假如你是魏晋南北朝时期的农民、数学家、书法家、画家、雕塑家，你会选择以下哪些成就作为参考，解决你遇到的相关专业问题。 任务三：知识大闯关，请对号入座。 中国书法具‎有三千多年‎的悠久历史‎，是中国古代‎文化的重要‎组成部分，也是中国独‎有的艺术，其影响具有‎世界性。2009年中国书法被联合国教科文组列入“世界非物质文化遗产名录”。 贾思勰 齐民要术 祖冲之 圆周率 锺繇胡昭 王羲之 兰亭集序 顾恺之 女史箴图 洛神赋图 云冈石窟 龙门石窟 任务四：请同学们认真书写以下文字。 魏晋南北朝的科技与文化 四.拓展发散，融会贯通 魏晋南北朝时期，国家处于分裂局面，但为什么能取得如此辉煌的科技和文化成就？ 启示：文化在继承与创新中发展，在交流与融合中进步。 （1）民族交融，丰富了中华民族的文化； （2）北方经济的发展，江南经济得到了开发； （3）外来佛教的传入，吸收了异域文化的成果； （4）继承了秦汉时期的文化成就，又进行了改革、创新。 （5）科学家们的不断努力 认真学习、刻苦专研、努力创新、反复实践等 精神感召 通过本节课的学习，同学们认为魏晋南北朝时期的科学家、艺术家有哪些精神值得我们学习。 中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。 魏晋南北朝时期的优秀先民继承了秦汉时期留下来的文化成果，通过自身不断努力创新，进一步推动中华文化的发展。 总结 魏晋南北朝的科技与文化 科学技术 科学技术 文化艺术 农学 贾思勰《齐民要术》 数学 祖冲之与圆周率 历法 祖冲之《大明历》 书法 王羲之《兰亭集序》 绘画 顾恺之《洛神赋图》《女史箴图》 石窟 龙门石窟、云冈石窟 1．（2020·重庆）一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是(　　 ） A．韩非子——儒家学说 B．顾恺之——《兰亭集序》 C．贾思勰——《齐民要术》 D．苏格拉底——“原子论” 2.(2023年安徽)国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献，在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。你知道祖冲之在数学方面最大的贡献是 (　　 ） A．发现了圆周率 B．编写《九章算术》 C．推算圆周率 D．发明十进位法 【C】 五.知识