5.1 自然环境的整体性-【爱上地理课】2023-2024学年高二地理同步备课课件（湘教版2019选择性必修1）

仔细观察四幅照片，你能判定它们分别属于我国哪个区域吗？给出你的判断理由？ 乌兰布统草原、杭州铜鉴湖、腾格里沙漠、海口火山口地质公园 第 一 节 自然环境的整体性 第五单元 自然环境的整体性与差异性 1.通过对具体案例的分析，认识地理环境各要素之间的相互关系，构建起整体性的认知视角。 2.通过对区域中具体案例分析，能够用地理环境整体性的视角认识某一地理事象的形成与变化特点，形成“尺度”意识。 3.通过研究反映人类活动与自然环境关系的案例，能够从人地关系的角度分析自然环境与人类活动相互影响和相互作用关系。 4.通过对乡土地理环境的考察，学会收集和处理信息的方法，评判人类利用自然环境是否科学合理，提升地理实践力。 课标要求 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 学习目标 1、宏观上（大尺度） 地形 气候 水文 土壤 生物 一、自然环境的组成 自然环境 液态水为主的水圈 气体物质为主的大气圈 固体岩石为主的岩石圈 生物有机体为主的生物圈 2、微观上（小尺度） 物质循环 能量交换 自然地理要素 1、宏观上（大尺度） 一、自然环境的组成 2、微观上（小尺度） 整体性是指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。 二、自然环境整体性的表现 不同尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图 自然环境=地形+气候+生物+水文+土壤 ？ 生物 气候 水文 地形 土壤 二、自然环境整体性的表现 1、自然环境内在联系的整体性 自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。 生物 气候 水文 地形 土壤 1、自然环境内在联系的整体性 生物↔大气 气候→土壤、水文、生物 植物→大气 土壤→大气 水文→大气 植物→土壤 岩石→土壤 土壤→岩石 ①自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。 生物 气候 水文 地形 土壤 活动：以我国西北内陆地区为例，阐明气候、地形、水文、生物、土壤等各要素间的关系。 气候干旱 光照强、气温日较差、年较差大、多大风天气 河流短小稀疏，多内流河，水量小，含沙量大 植被稀少，耐旱，多荒漠 多沙质土， 土壤发育程度低 地形封闭； 多风成地貌 深居内陆，远离海洋，地形封闭 从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，《诗经》中曾描述“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗”。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清以后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。 1、自然环境内在联系的整体性 植被覆盖率减少 单位面积产量下降 砍伐森林 开垦坡地 过度放牧 地表径流 增加 环境质量下降 气候趋向干旱 地表受到侵蚀，水土流失 土壤贫瘠 植物光合作用减弱、 蒸腾减少 气候 生物 水文 土壤 沟壑纵横 地形 进一步 下渗减少 地下水位下降 径流量季节变化增大 1、自然环境内在联系的整体性 ②某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。 1、自然环境内在联系的整体性 植被破坏 水土流失 河流含沙量增加 下游河道淤积 泄洪能力下降 洪涝灾害增加 下游河床抬升 影响地表水系演化 地下水位升高 土壤盐碱化严重 河流径流量变化加大 上中游 下游 黄土高原 华北平原 ③某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响。 黄土高原变绿了！ 2、自然地理系统结构和功能的整体性 为什么黄土高原容易水土流失？ 自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。 各自然地理要素在特定地理边界约束下，通过能量流、物质流和信息流的交换与传输，形成具有一定有序结构、在空间分布上相互联系、可完成一定功能的多等级动态开放系统。 ①自然地理系统的概念： ②自然地理系统的特点： 2、自然地理系统结构和功能的整体性 自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。 ②自然地理系统的特点： 合成有机物的生产功能（植物的光合作用） 大气圈 水圈 岩石圈 综合作用下形成土壤的功能 qiaoer (q) - 生产功能主要依赖于光合作用。 在光合作用过程中，植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及营养盐。 2、自然地理系统结构和功能的整体性 自然地理系统具有组成要素不具备的统一的结构和功能，产生整体性效应。 ②自然地理系统的特点： 自然环境要素通过物质和能量交换，使自然环境具有能够自我调节、保持性质稳定的功能。 东亚季风的形成 化石燃料 绿色植物 大气中CO2的含量长期保