2.5生态系统的稳定性（练习）-2023-2024学年九年级科学下册讲练课堂（浙教版）

浙教版九年级下册第二章第五节 生态系统的稳定性 【同步练习】 一、选择题 1．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示（　　） A．B．C． D． 2．甲图为自然生态系统的能量金字塔，乙图为城市生态系统的能量倒金字塔，以下叙述中不正确的是（   ） A．植物是两生态系统的生产者 B．甲图系统的自动调节能力比乙图系统强 C．乙生态系统一旦人的作用消失，对生态系统影响较大 D．甲生态系统受到农药污染，污染物浓度含量最高是绿色植物 3．如图所示，某小组同学针对该幅漫画阐述了自己的观点，其中错误的是（　　） A．该生态系统中，数量最多的是草 B．该生态系统的食物链是：草→鼠→蛇 C．在该生态系统中，三者的数量和所占比例相对稳定 D．如果人们大量捕杀蛇，不会破坏该生态系统的平衡 4．如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述不正确的是（    ） A．该生态系统中的能量最终来自太阳能 B．作为分解者的微生物主要是指细菌和真菌 C．该生态系统生物种类少、营养结构简单，调节能力较弱。 D．图中最长的食物链可表示为：水稻→昆虫→鸭→微生物 5．随着对环境保护的重视，对农作物害虫可采取综合防治的措施。为除去可能有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后，对这两个种群数量变化进行调查，得出如下图所示的结果。下列关于此过程的推理中正确的是（   ） A．随着害虫数量的减少，对农作物的损害量也在减少。 B．在A期间，如果在农田中喷洒针对害虫的农药，则蜘蛛的数量将增加得更快 C．在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足 D．在C期间是两个种群的数量基本保持不变，这是因为两者之间已不存在食物关系 6．水晶球样的生态球（如右图）常作为家庭摆设，该球密封，内装有水、2一3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。下列关于生态球的说法不正确的是（ ） A．该生态球中起主导作用的是水草 B．该生态球与外界隔绝，所以小鱼、水藻一直能繁衍下去 C．该生态球必须放在有光照的地方才能使小鱼、水藻存活 D．该生态球食物链简单，较易遭到破坏 7．下列关于生态系统的叙述错误的是(    ) A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B．生态系统一旦破坏，可能引起严重后果 C．生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的 D．生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复 8．生态系统自动调节能力的强弱，取决于生态系统的(    ) A．区域大小 B．生物数量多少 C．外来干扰程度的轻重 D．成分的复杂性和生物种类的多少 9．人工森林比天然森林害虫多，原因是(    ) A．人工森林适合害虫生长 B．人工森林对环境适应性强 C．人工森林抑制害虫能力差 D．人工森林自动调节能力差 10．据报道，某市开展了为期一个月的飞机播种造林工作，用马尾松种子飞播后，采用阔叶树种(木荷、枫香、台湾相思树等)人工点播或补植，以形成针叶阔叶混交林。这样做对于保护生态平衡的作用是(    ) A．提高森林的观赏价值 B．提高树种的成活率 C．提高生态系统的自动调节能力 D．降低人工造林的成本 11．下列对生态系统稳定性的叙述正确的是(    ) A．生态系统的稳定性就是指生态系统的各种成分稳定不变 B．生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构 C．生态系统中物质和能量的收支稳定不变 D．生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力 12．美国亚利桑那州草原上生活着黑尾鹿、美洲狮和狼等生物。1905年前，黑尾鹿数量始终保持在4000头左右。为了提高鹿群数量，人们从1907年开始捕杀美洲狮和狼，曾使黑尾鹿数量达到10万头以上，但几年后黑尾鹿数量锐减。其原因是(    ) A．草原的气候环境发生变化 B．草原的食物链和食物网被破坏 C．气候变化，使牧草生长不良 D．鹿的数量太多，相互残杀 13．城市生态系统有其特有的特征，下列与城市生态系统有关的叙述中错误的是(    ) A．没有生产者，消费者却很多 B．生态平衡主要靠人来维持 C．物质和能量基本上从外地输入 D．生活垃圾和残枝落叶大部分异地分解 14．杭州西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是我国著名的旅游胜地，也被誉为人间天堂。下列有关叙述中正确的是（    ） A．生活在西湖中的所有草鱼构成了一个生物群落 B．西湖是一个比较复杂的水域生态系统 C．西湖中物质与能量的来源主要靠外界输入，因而它没有生产者 D．西湖面积广阔，若生活污水直接排入西湖，其生态