2023年中考物理复习课件----- 电与磁复习

电与磁 复习 一、磁现象 1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。磁体分为人造磁体和天然磁体 按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。 3.磁极:磁体上磁性最强的部位。磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 4.磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 5．磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等 6.磁场：磁体周围存在着磁场。在磁场中的某一点，小磁针静止时N级所指的方向就是该点的磁场方向。 7.磁感线：磁体周围的磁感线都是从磁体N极出来，回到磁体的S极。 10.奥撕特实验说明通电导线周围存在磁场;电流的磁场方向与电流方向有关。 11.通电螺线管两端的极性跟电流方向有关.可以用安培定则来判断. 12.电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 13.磁性有无由通断电流来控制，磁极由电流方向来控制 应用：电磁继电器实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。 8.地磁场：地球是一个巨大的磁体。地磁北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近 9.磁偏角：宋代学者沈括。 磁现象 例1：图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，则可以判断 ( ) A甲棒有磁性，乙棒无磁性 B乙棒有磁性，甲棒无磁性 C甲、乙都有磁性 D以上三种说法都有可能 磁体间的相互作用规律 例3．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互 ，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。 例4．把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两者并吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（ ） A甲有磁性，乙无磁性 B甲无磁性，乙有磁性 C甲、乙都有磁 D甲、乙都无磁性 电流的磁效应——奥斯特实验 说明：通电导线周围存在磁场; 磁场方向与电流方向有关。 实验 研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系 调节滑动变阻器改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 １、磁场对电流的作用 　　　　　　　通电导体在磁场中受到力的作用。受力的方向跟 和 有关. 电流方向 磁场方向 三、电动机 2.原理：利用通电线圈在磁场里能转动的原理制成。（装置：电能转化为机械能） 四、发电机 １、电磁感应现象 　　　　　　　闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生电流的现象。感应电流的方向跟 和 有关 导体运动方向 磁场方向 2.原理：电磁感应。（装置：动能转化为电能） 交流发电机 原理：利用电磁感应原理制成 主要构造： （模型发电机） A定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成 B转子：线圈嵌在铁芯上 C铜环、电刷 能的转化：机械能转化为电能 直流电动机 利用通电线圈在磁场中受力发生转动的原理制成。 原理： 主要构造 a定子：由永磁体（电磁铁）和机壳组成 c换向器：电刷 b转子：线圈嵌在铁芯上 能的转化：电能转化为机械能 例题 1、按图中磁感线的方向确定条形磁铁的N、S极和放在磁铁旁的小磁针静止时的N、S极。 N S N S 例2、如图，甲是铜片，乙是小磁铁，当开关闭合后（ ） A 、甲将受到向左的排斥力 B、 甲将受到向右的吸引力 C、乙将受到向右的排斥力 D、乙将受到向左的吸引力 D 例3、A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管，当S闭合后，电流表的示数将 ，弹簧测力计的示数将 . 变大 变大 例4、如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁铁，是弹簧测力计沿水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极逐渐移动时，弹簧测力计示数将（ ） A、逐渐增大 B、