第四单元 生命的思考（单元复习课件）- 【大单元教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

第四单元 生命的思考 —2023-2024部编版七年级上册— Morality and Law 道 德 与 法 治 01 04 03 02 素养导航 思维导图 知识梳理 05 考点运用 易错点拨 目 录 CONTENTS 生命的思考 生命可以永恒吗 守护生命 探问生命 A 绽放生命之花 C 战胜挫折 珍爱生命 敬畏生命 生命的意义 素养导航 政治认同：了解中华优秀传统文化，弘扬民族精神 珍视生命 B 感受生命的意义 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观；保持乐观的态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力 敬畏生命 增强生命的韧性 活出生命的精彩 道德修养：形成健康、文明的生活方式 核心 素养 生命的思考 珍视生命 探问生命 内容构成 生命特点；生命接续 感受生命的意义 生命可以永恒吗 守护生命 爱护身体；养护精神 挫折是什么；影响；战胜挫折 什么样的生命是值得的 贫乏与充盈；冷漠与关切； 平凡与伟大 绽放生命之花 敬畏生命 增强生命的韧性 活出生命的精彩 生命至上的理念；敬畏生命的原因要求 思维导图 0 1 第八课 探问生命 1. 生命不可以永恒： 知识梳理 生命特点 生命规律 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2. 生命可以永恒： 知识梳理 生命接续的内容 生命接续的意义 ①身体的生命 ②社会关系中的生命 ③精神信念上的生命 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 3. 敬畏生命 知识梳理 为什么 如 何 ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 ①敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 ④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 易错点拨 生命特点 【名言赏析】 “人生不售来回票一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰 生命是短暂的。 01 生命是不可逆的。 【名言赏析】 人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。 易错点拨 生命成长规律 “死亡是人生不可避免的归宿”。我们该如何面对？ 从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 02 易错点拨 生命接续 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 每个人的生命不仅仅是自己的生命，而且意味着家族生命的接续责任、民族生命接续的接续的责任。生命接续是一种责任。 03 易错点拨 敬畏生命 敬畏的情怀 04 面对生命的逝去，我们应该有一种怎样的情怀？ 易错点拨 05 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 生命至上 易错点拨 06 敬畏生命典型人物 考点运用 1.2023·黑龙江绥化·中考真题“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ） A.生命是可以从头再来的 B.生命是永恒的 C.生命是不可逆的 D.生命是不需要珍惜的 【详解】本题考查生命的特点。C：“人生不售来回票，一旦动身，决不能复返”这句话告诉我们生命是不可逆的，我们应珍惜生命，不浪费时光，故C符合题意；A：生命是不可逆的，生命是不可以从头再来的，故A说法错误；B：精神生命可以是永恒的，但肉体生命不是永恒的，故B不符合题意；D：生命是来之不易的，我们应珍惜生命，故D说法错误； C 考点运用 2.2023·湖南怀化·中考真题某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是（ ） ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。”