3.1贯彻新发展理念 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

高一政治必修2《3.1贯彻新发展理念》导学案 《3.1贯彻新发展理念》 导学案 班级： 学号： 姓名： 小组： 一、【学习目标·明方向】 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念的。 1.政治认同：坚持以人民为中心的发展思想，贯彻新发展理念。 2.科学精神：理解以人民为中心的发展思想的原因、要求；理解贯彻新发展理念的原因、内容，理解五大理念的关系。 3.公共参与：自觉贯彻新发展理念，落实以人民为中心的发展思想。 1．能记住并应用以人民为中心的发展思想的含义、举措、地位 2．能记住并应用五大发展理念的内容和之间的关系 【学习重难点】 学习重点：以人民为中心的发展思想的内涵；贯彻新发展理念的要求。 学习难点：理解五大发展理念的关系；如何贯彻五大新发展理念的要求。 二、【自主学习·探新知】（要求：通读课本32至38页，梳理知识并做好标记） （一）以人民为中心的发展思想 1、含义： 2、具体内容： 3、原因： （二）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 1．原因： ★2．基本内涵及各自解决的问题、原因、要求： 3、五大发展理念之间的关系： 比较 侧重点 原因 具体要求 创新发展 要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风 协调发展 要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性 绿色发展 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化 开放发展 要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 共享发展 要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进 细节知识： 相关链接（P35）：科技、人才、创新的作用 名词点击（P35）：新型工业化 新型城镇化 相关链接（P36）：可持续发展的要求 相关链接（P38）：恩格尔系数的含义与意义 三、【探究学习·攻重难】 议题一：P32页探究与分享：谈谈你对经济发展与民生福祉之间关系的理解？ 议题二：P34页探究与分享：结合材料，说明创新是如何推动经济发展的？ 结合自身发展，谈谈青年人如何成长为创新型人才？ 四、【知识拓展·助提高】 五大发展理念时政热点： 1.创新：理论、制度、文化、思想、科技创新（互联网+新产业体系、科技、电子、网络大数据、人工智能、区块链、新的发明）。 2.协调：区域协调、城乡协调发展、经济社会协调发展、四化同步等。（雄安新区、粤港澳大湾区、长江三角洲） 3.绿色：绿色、环保、生态、人与自然和谐、节约资源和保护环境、可持续发展、新环保法、环保费改税、塞罕坝精神（治沙）、绿水青山与金山银山、生物多样性大会等。 4.开放：一带一路、全球治理与中国声音、构建人类命运共同体、金融领域对外开放、进口博览会、G20峰会、RCEP、合作抗击疫情等。 5.共享：第三次分配、民生问题、公共服务等。 5、 【走出误区·强基础】 1．提高经济发展质量是发展的目的和归宿。(　　) 2．发展为了人民，就是要从国家的利益出发谋发展、促发展。(　　) 3．发展依靠人民，就是要把党的领导作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和党的创造精神。 4．新时代，要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不协调不公平问题。(　　) 5．行动是理念的先导，一定的发展理念是由一定的发展实践引领的。(　　) 6．协调是引领发展的第一动力，要摆在国家发展全局的核心位置。(　　) 7．共享发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。(　　) 8．坚持开放发展，必须遵循互利共赢的原则。(　　) 9．科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。(　　) 10.经济发展就是要实现经济的快速发展。（ ） 11.恩格尔系数越高，居民生活水平越高。（ ） 六、【课堂检测·固双基】 1.（2023.湖南卷）“春色满园关不住”，这