内容正文:
2023年秋期泸县五中八年级第三次定时练习
生物试题
第一部分 选择题(共50分)
一、选择题(本题共25个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)
1.下雨天,蚯蚓会爬出地面来呼吸新鲜空气,它是靠( )来呼吸的
A.湿润的体壁 B.气管 C.肺 D.鳃
2.体温恒定有利于动物的分布、生存和繁衍,下列与动物有关的成语中,涉及的动物都是恒温动物的是( )
A.蛛丝马迹 B.鸡犬不宁 C.鹬蚌相争 D.虎头蛇尾
3.下列四组动物,呼吸器官相同的是
A.蚯蚓和蝗虫 B.海马和海豚
C.河蚌和鲫鱼 D.蝴蝶和蝙蝠
4.下列水产市场常见的动物中,属于软体动物的是( )
A.蟹 B.河蚌 C.带鱼 D.虾
5.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以入药,你推测它属于( )
A.甲壳动物 B.软体动物 C.鱼类 D.两栖动物
6.下图为苜蓿盲蝽各发育阶段的示意图,其成虫和若虫都刺吸植物的嫩茎、芽、叶和花,对植物造成危害。下列关于苜蓿盲蝽的说法,不正确的是( )
A.有三对足两对翅 B.身体和附肢都分节
C.体表有外骨骼 D.与蜘蛛同属于昆虫
7.狗无论走多远,都能顺利的返回家,狗能认路回家的信息来自( )
A.沿途的标志 B.沿途狗留下的气味 C.沿途的风光 D.主人的呼唤
8.下列动物的行为需要群体中信息交流的是( )
A.蜜蜂传粉 B.乌贼喷墨 C.飞蛾扑火 D.蚂蚁搬家
9.科学家研究动物行为的方法主要是( )
A.观察法和推理法 B.观察法和调查法
C.观察法和实验法 D.实验法和调查法
10.动物具有学习行为,学习行为对动物的主要意义是( )
A.有利于找到食物 B.有利于逃避敌害
C.有利于繁衍后代 D.更好地适应复杂多变的生活环境
11.狮群中,“头领”会发出一种特殊气味,其他成员都顺从它,这种现象属于( )
A.攻击行为 B.防御行为 C.社会行为 D.繁殖行为
12.下列对动物行为的叙述,错误的是( )
A.两条狗为了争夺一块骨头而相互撕咬,这是狗的取食行为
B.狗看到人弯腰拿砖块后迅速逃跑或大声狂吠,这是狗的防御行为
C.雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊向雌性炫耀,这是繁殖行为
D.两只狮子由于争夺配偶大打出手,这是狮子的攻击行为
13.下列说法正确的是( )
A.动物对生态系统的物质循环起促进作用
B.动物直接或间接地以植物为食,这对植物的生长和繁殖总是不利的
C.动物呼吸作用释放的二氧化碳不能被植物利用
D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。
14.下列哪项不是动物在生物圈中的作用( )
A.动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡
B.动物是生物圈中的消费者
C.动物能帮助植物传粉,传播种子
D.动物必须直接或间接地以植物为食,
15.动物在维持生态平衡中起着重要作用。下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是( )
A.蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉
B.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
C.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,不利于生态系统的物质循环
D.人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡
16.蜂巢中,蜜蜂的数量可达几千只,蜂后负责产卵,雄蜂交配,工蜂采蜜。这些行为从发生看是先天性行为,从功能看是社群(社会)行为,判断这两种行为的依据分别是( )
A.与生俱有,数量多 B.与生俱有,分工合作
C.学习获得,数量多 D.学习获得,分工合作
17.下列关于动物与人类生活关系的叙述,不正确的是( )
A.警犬可以协助警方破案 B.鸡蛋和牛奶中含有丰富的蛋白质
C.野生穿山甲可食用 D.大山雀能捕食农林害虫
18.为防止食物腐败变坏,延长其使用期限,人们通常会将食物进行加工处理,下列关于食物及其对应的保存方法错误的是( )
A.牛奶——巴氏消毒法 B.果脯——渗透保存法
C.罐头——罐装法 D.蘑菇——腌制法
19.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡,下列关于幽门螺旋杆菌的叙述中错误的是
A.能进行分裂生殖 B.没有成形的细胞核 C.有细胞壁 D.是多细胞生物
20.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是( )
A.①无细胞核,属于原核生物 B.②可以用来酿酒、制作面包
C.③可以通过分裂方式繁殖后代 D.与⑤相比,④没有细胞壁、叶绿体和液泡
21.艾滋病(AIDS)、肝炎、禽流感、“非洲猪瘟”疫情都是由病毒引起的。下列有关病毒的叙述错误的是( )
A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内
B.“非洲猪瘟”病毒基本结构与噬菌体相同
C.病毒的细胞结构外形小,只有在电子显微镜下才能观察到
D.某些病毒可被