内容正文:
2022一2023学年度第二学期科学素养普查
六年级科学
o
一、判断题(正确的打“√”,错误的打“义")
密
1.能量是看不见、摸不若的,所以无法观察到它产生的效果。()
0
2.白炽灯只能把电能转换为光能。(,)
3.随着科技的发展,遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们对建筑的需求了,环保、节能、绿
封
。装
色成为人们的新追求。()
4.
雾霾天气我们应减少户外活动。(”)
角
5。“屠呦呦通过阅读古籍形成提取青蒿素的研究思路”,这属于研究程序中的搜集证据。()
0
6.长期生活在颗粒物浓度高的环境中,呼吸系统发病率会增高。(
)
7.不同的科学家有自己不同的探究领域,但他们遵循的研究程序大致相同。()
麦
8.蛤蜊被鳕鱼吃是一条完整的食物链。()
9.海洋资源能为远洋运输、旅游等提供空间。()
e订
10.提出研究问题时,需要重视问题的研究价值,不是按自己的意愿来提出问题。()
二、单项选择题(请把三个选项中唯一正确选项的字母填在括号里)
11.激光可以用来打孔或切割材料,是因为激光()。
A.是一种光
B.很锋利
C.具有能量
12.利用细菌分解水中污染物,这种污水处理方法是(
A.生物方法
B.物理方法
C.化学方法
13.下列各项人类活动中,会造成水污染的是()。
①任意排放生活污水
②海上原油泄漏
③水力发电
④大量使用农药化肥
⑤使用无磷洗衣粉
A.①②④
B.①②③
c.②③⑤
14.在模拟石油开采的实验中,向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,会出现的现象是()。
A,红色水浮在食用油上方,最终从橡皮管流入空烧杯
B.红色水出现在广口瓶底部,越来越多,最终食用油从橡皮管流入空烧杯
C红色水和食用油混合在一起,从橡皮管流入空烧杯
15.与永磁铁相比,电磁铁具有的优点是(),
A.形状制作比较方便
B.有两个磁极
C.磁极可以改变
16.下面不可能出现在食物链中的是()。
A蔷薇B.蚜虫C.花盆
17.下列不属于超低能耗示范楼节能技术的是(
A.使用自洁净玻璃
B.采用自然通风烟囱
C.客厅安装多台空调
18.海带属于海洋中的()。
A.矿物资源
B.生物资源
C能源资源
19.如果自然界中的一个环节受到破坏,其他环节将会()。
A.不受影响
B.受到影响
C.受到保护
20.“院中桃花始盛开,青天白日映楼台。绿树碧檐相掩映,好似仙境天上来。”可以看出该
建筑物(。)。
A.能耗较大
B.节约土地
C.与环境相融合
21.在生态瓶中放置动物和植物时,应()。
A先放植物
B.先放动物
C.同时放动物和植物
22.食物链反映的是生产者和消费者之间()。
A.捕食与被捕食的关系B.相互利用的关系
C.互惠互利的关系
23.下列关于保护生物多样性的观念中,正确的是()。
A.物种灭绝后,还可以再生
B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁
C.与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来
24.大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”。建立大熊猫保护区的原因是
()。
A.大熊猫作为中国独有的动物,有很强的代表性
B.保护大熊猫的栖息地,有利于保护生物的多样性
C帮助大熊猫抵御天敌,降低其受到伤害的风险
25.下列问题不属于具有研究价值的是()。
A.鲫鱼能在陆地上生存吗?
B.鲫鱼是金鱼的祖先吗?
C.鲫鱼有记忆吗?
三、根据本学期第一单元的学习,请把序号填入你认为正确的方框内,完成概念图。
26.第一单元《神奇的能量》
动能
电能
种类
1、势能
2、搓双手,掌心变热
3、电磁铁
4、化学能
动能→势能
飞旋扣子
能量
5、电风扇
动能)热能
6、电能→动能
7、机械能
电能)动能
8、化学能→动能
9、光能+化学能
电能→磁能
10、电能→热能
转换
电动机
瓶中加入小苏打和
白醋并盖上瓶盖
烤面包
太阳照射香茄
四、实验题
27.请依据《开发新能源》的探究学习,完成下列实验。
(1)实验题目:探究影响太阳能小车速度的因素。
实验假设:
改变的因素是:小车太阳能板的受光角度。
不变的因素是:
实验材料:太阳能小车、量角器、米尺、计时器等。
实验过程:
A.首先,将太阳能小车的太阳能板调整至受光角度是90°,用秒表测量小车行驶一定距离所
用时间,测量三次,求平均值。
B.再将太阳能小车的太阳能板调整至受光角度是45°,用秒表测量小车行驶一定距离所用时
间,测量三次,求平均值。
C.接着将太阳能小车的太阳能板调整至受光角度是0°,用秒表测量小车行驶一定距离所用时
间,测量三次,求平均值。
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实验记录:(请计算出三种受光角度的平均速度)
太阳能板的
速度(m/s)
速度(m/s)
受光角度
第一次
第二次
第三次
90°
3.5
4
4.5
45°
1.2
0.8
1
0°
0
0
0