古诗词诵读《桂枝香?金陵怀古》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

古诗词诵读《桂枝香•金陵怀古》同步练习（文字版 | 含答案） 一、选择题 1．下列各项，注音中有错误的一项是（   ） A．船棹（zhào）   如簇（cù）    澄江（chénɡ）   鹭起（lù） B．旷古（kuànɡ）  亘古（ɡèn）   委琐（suǒ）    漫嗟（jiē） C．栖居（qī）     屹然（yì）    悲怆（chuànɡ）  拜谒（yè） D．凝绿（nínɡ）   笨拙（zhuó）  惦记（diàn）    埋怨（mán） 2．下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解，错误的一项是（   ） A．上片前三句，点出词人的立足点、地点、季节，为全词设置出悲凉的气氛。 B．上片末三句，以水中的彩舟，江洲中的白鹭，展现了金陵多姿多彩的美景。 C．下片起句，“念往昔繁华竞逐”，总结上片内容，并引起下文。 D．下片中“繁华竞逐”四字道出了六朝更替的根本原因。 二、句子默写 3．补写出下列各句中的空缺部分。 (1)千里澄江似练，________________。征帆去棹残阳里，______________。 (2)念往昔繁华竞逐，______________，______________。 (3)千古凭高对此，____________。______________，但寒烟衰草凝绿。 (4)至今商女，____________，______________。 三、情景默写 4．补写下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中，“ ， ”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。 （2）《谏太宗十思疏》中，“ ， ”概括了历代君王能创业不能守业的普遍现象。 （3）第19届杭州亚运会闭幕式中，“攀花赠远人”的节目演绎了中国式的送别之礼，中国古典诗词里也有许多攀花赠人的诗句。如： ， 。 5．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚向老师抱怨自己做好事却没人看到，老师对小刚说，做好事要怀一颗平常心，不为显名而做好事，不为得利而帮助他人，正如《〈论语〉十二章》中孔子在颜渊问仁时所回答的那样，“ ， ”。 （2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中“ ， ”两句时空交错，虚实相生，将六朝旧事和眼前流水衰草之景完美结合。 （3）古诗文中的“千里”一词往往并非确指之数，而是用以表示路途遥远或面积广阔，如“ ， ”。 四、古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 6．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ） A．“登临送目”句切题，笼罩全篇：“正故国”“天气”两句，言地点、时令与天气，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。 B．“征帆”以下三句，“残阳”“西风”，具有典型的秋日景物特点，“酒旗”“归帆”暗写行旅人，由景物写到人的活动，画面生动。 C．“彩舟”“屋河”两句，色彩对比鲜明，动静相生，与王勃的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤酱齐飞，秋水共长天一色”异曲同工。 D．结尾三句，用典精妙，化用杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”之意，直指商女，谴责其醉生梦死，思想内容深刻。 7．南宋词人张炎在《词源·意趣》中评价这首词“清空中有意趣”，意思是说，这首词避免重蹈前人写景与立意，寻找新的趣味。请作简要分析。 阅读下面的宋诗，完成小题。 金陵怀古（其四） 王安石 忆昨天兵下蜀江，将军谈笑士争降。黄旗①已尽年三百，紫气空收剑一双。 破堞②自生新草木，废宫谁识旧轩窗！不须搔首寻遗事，且倒花前白玉缸！③ 注释：①黄旗：古代军中用旗。②堞：也叫女墙，城上如齿状的矮墙。③白玉缸：以白玉制成的盛东西的器物，这里指精美的酒器。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联回顾往事，写赵宋的王者之师在挥戈南下、进军金陵的时候，将军在谈笑间就取得了战争的胜利，好似摧枯拉朽。 B．颔联写作为帝王仪仗的军旗不再飘扬，同时用了龙泉宝剑的典故表明敌国君主“紫气”不在，大势己去。 C．颈联笔触从怀古幽思中回到现实，将眼前残破的城楼、废旧的宫殿与新生的草木对比，对赵宋王朝的衰败发出无限感慨。 D．这首诗前半部分是对宋太祖夺取金