6.1认识经济全球化 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

选择性必修一 《当代国际政治与经济》 第三单元 经济全球化 《当代国际政治与经济》建构逻辑框架 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的政权组织形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 第六课 走近经济全球化 6.1 认识经济全球化 4 1、经济全球化的含义、地位、主要特征、主要表现是什么？ 2、如何理解“比较优势”理论？ 3、影响经济全球化的主要因素有哪些？（重点） 5、经济全球化载体及影响是什么？ （注意：双重性） 自主学习 第一目 经济全球化的主要表现 6 世界名牌走向我们...... 中国名牌也在走向世界...... 课堂导入 一、经济全球化的主要表现 商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。 生产全球化、贸易全球化、金融全球化 各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合 当今世界经济的显著特征 （1）含义： （2）地位： （3）最主要、最鲜明的特征： （4） 主要表现： 【知识链接】:比较优势理论 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。如果一国在两种商品的生产上都处于劣势地位，相比之下劣势较小的产品生产上具有的优势。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 甲国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 800千克 或生产 600千克 乙国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 1000千克 或生产 1200千克 思考：根据两国的比较优势，甲国和乙国应该如何进行贸易？ 甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉； 乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。 探究分享： 国家 生产大米（每人的劳动生产率） 生产油菜籽（每人的劳动生产率） 甲国 5公斤 12公斤 乙 1公斤 3公斤 ①与乙国比，甲国生产大米的比较优势大 ②与乙国比，甲国生产油菜籽的比较优势大 ③与甲国比，乙国生产大米的比较优势大 ④与甲国比，乙国生产油菜籽的比较优势大 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ A 课堂训练 对外开放程度的提高和国际分工的深化。 世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。 商品、服务、资本、技术、劳务等 （2）贸易全球化（交换领域） 贸易一旦跨越关境，就成为国际贸易，它主要包括出口贸易、进口贸易、转口贸易、过境贸易等形式。 国际贸易 ①原因： ②表现： ③交易范围： 含义 贸易一旦跨越关境，就成为国际贸易，也叫世界贸易。 形式 出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。 进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。 转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。 过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。 国际贸易 相关链接 （本国 外国） （外国 本国） （由第三国买卖） （经过第三国） 贸易顺差： 在对外贸易中，一定时期内（一般是一年）若一国的出口额大于进口额。顺差表明一国外汇有净收入，外汇储备增加，该国商品国际竞争力强，在国际市场上处于有利的地位。 贸易逆差： 在对外贸易中，一定时期内（一般是一年）若一国的进口额大于出口额。 逆差表明该国外汇储备减少，其商品的国际竞争力削弱，该国在该时期内的对外贸易处于不利地位。 贸易顺差越多并不一定好。 过高的贸易顺差意味着本国经济的增长严重依赖于外部需求，对外依存度过高。长期大量贸易顺差，也很容易引起与有关贸易伙伴国的摩擦。 顺差和逆差 伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张。 形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。 （3）金融全球化（投资领域） ①原因： ②表现： 科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。 世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 （1）生产全球化：（生产领域