内容正文:
复习计别
VUKLJCKOLA
新课衔接篇
第1课时
数数
2.一千一千地数,10个一千是
知识归纳总结
()
1.“千”是比“百”大的计数单位,10
3.一百一百地数,九百前面的数是
个一百是一千。
(
),后面的数是(
)。
2.“万”是比“千”大的计数单位,10
4.九千六百是由(
)个千和
个一千是一万。
(
)个百组成的。
3.一、十、百、千、万都是计数单位,
5.八千零七是由8个(
)和7个
相邻两个计数单位间的进率是10。
(
)组成的。
4.万以内的数是由几个千、几个百、
6.一十一十地数,八百九十后面的数
几个十和几个一组成的。
是(
)
5.数数时,可以一个一个地数,也可
三、选择。(填序号)】
以一十一十地数…
1.10个十是(
),10个一百是
(
),(
)个一千是10000。
基甜知爱料
①10
②100
31000
2.一、十、百、千、万都是计数单位,每
一、在括号里填上“千”“百”或“十”。
相邻两个计数单位间的进率是
1.一本大约有二(
)页。
(
)。
①100
②10
③1000
2.一列
大约可以乘坐
3.小明每次上学要走1000米,走了
一(
)人。
10次,一共走了(
)米。
3.一辆
大约可以乘坐三
①100
②10
③10000
四、填一填。
()人。
二、填空。
725
239
个百
个自
1.一百一百地数,10个一百是
个十
()。
49
五、下面三个数中的“8”分别表示什么意
八、用三种图形分别表示百、十和一,并
在下表中表示出三百二十五。
义?连一连。
千位
百位
十位
个位
少灯
198贝
846元
182元
思路分析
用图形表示数就是用选
8个一
8个十
8个白
定的图形表示指定的数,图形可以任
选,如题中要表示出三百二十五,可
综合实战
以用1个口表示一百,3个口表示三
百;用1个口表示十,2个☐表示二
十;用1个O表示一,5个O表示五。
六、写出下面各数。(△,口和O分别表
九、按要求写四位数。
一个四位数,它的大小在5000与
示100,10和1)
6000之间,百位上的数是8,十位上
的数与个位上的数相同,且十位上的
△△△△△
数与个位上的数的和是8,这个四位
数是多少?
(
思路分析
这个四位数的大小在
5000与6000之间,则它千位上的数
△△△
△△△
oo
■
是5。因为十位上的数与个位上的数
△△△
相同,且和是8,所以十位上的数是
4,个位上的数也是4。
七、看图填一填。
十、画一画。
用10个珠子在下面的计数器上表示
)个(
)是(
数,最大能表示多少?最小能表示
多少?
千百十个
千百十个
位位位位
位位位位
()个(
)是(
50P43-45
P51-52
一1.542.1663.412除以3等于4被除数除数4
一、1.3462.2073.999100014.70305.千
4.两一5.272146.1257.4211
7个千百2个百十5个十
8.539.210.844756811.427
二1.88442.4570
12.-×+÷×+÷×÷+
三1.六千三百2.五千零六十八
二1.V2.V3.×4.×5.×
三1.③2.②3.③①4.③5.②@
四、1.2374二千三百七十四2374
四,1.12△△△△△△△△△△△△2.15O0O
2.4100四千一百41
O000.0。。00003.略
五、只读一个零的:304406052018008
五,小红小军
.个零都不读的:72009308803620
六,1.6×9=54(只)2.42÷6=7(件)3.8×5+10=50(元)
4.37张5.6×7-5=37(根)
P46-48
一40188931874536412962
七、10+10=20(次)】
二、1.112.(1)16(2)4+4+4+4=164×4=163.35
八、412和824
74.432÷8=45.长方4直
九、1.620020062.6020、2060.6002,20066200、2600
6.m em cm dm m cm
P53-54
7.308010052468.53
一,320<4102530>2520
9.3×9-279×3=2710.七七四十二
11.><>=><
二、1.2352305二千三百零五2.四一万
三,1.V2.×3.V4.V5.V
四,1.32.②3.①③4.②5.36.①7.③
五,略
六,1.344+4+4=123×4=12或4×3=122.162
四、><<<><
16÷2=8(个)
五805153
七,1.36÷9=4(天)2.(1)8×4=32(只)(2)2448=3
六.6个不同的三位数,分别是300,210,201,120,111,102
P49-50
七.1.1092.11