第四单元知识点汇总（ 素材）统编版语文一年级上册

部编版语文一年级上册第四单元知识点汇总 单元主题 本单元的教学内容，课文主要有四篇，分别是《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》；其中《秋天》属于散文，短小精悍，语言通俗易懂；《小小的船》是叶圣陶老先生的一篇小诗歌，语言符合一年级学生的年龄特点，也是非常经典的一首诗歌；《江南》是一首汉乐府，语言符合一年级学生的逻辑关系，学生读起来通俗易懂，朗朗上口；《四季》是一篇具有拟人色彩的现代诗歌。其后还有语文园地，口语交际，和大人一起读《小松鼠找花生》。 教学分析 《秋天》写出了秋天独有的美景，《小小的船》是一篇韵文，语言优美，形象生动。韵文中形象的比喻，奇妙的想象，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。《江南》是一首古诗，选自《汉乐府》。写的是江南水乡，人们采莲的情景，这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方，后五行是写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。 教学内容  秋天  教材分析： 《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点，描写了 秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。 一、我会写 了le（飞了、来了、吃了）子zi（儿子、小子、叶子）人rén（大人、人口、人们）大dà（大小、大米、大会） 二、我会认 秋qiū（秋天、秋季、一叶知秋）气qì（空气、气人、生气）树shù（大树、小树、树叶）叶yè（叶子、树叶、竹叶）片piàn（一片、叶片、大片）飞fēi（飞鸟、飞走、飞机）会huì（开会、大会、不会）个gè（一个、个人、个子） 三、多音字 了liǎo（了不起）le（好了）会kuài（会计）huì（开会） 四、反义词凉——热 上——下 来——去 高——低 五、理解词语 凉：温度低；冷（指天气时，比“冷”的程度浅）。大雁：一种大型候鸟。天气：一定区域一定时间内大气中发生的各种气象变化。 六、积累词语一堆堆、一张张、一片片、一把把 一片片、一层层、一瓶瓶、一本本 一件件、一双双、一个个、一只只 七、认识自然段自然段是文章表达意思的基本单位。每个自然段的前面有两个空格。 七、句子解析1.天气凉了, 树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。 2.一群大雁往南飞，一会儿排成个‘人’字， 一会儿排成个‘一’字。 “一会儿”中的“一”读二声，“一群”中的“一”读四声。 3.啊！秋天来了！“啊！”表示明白了。联系前文可以知道这些自然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总结了全文。  八、问题归纳 1.秋天到了，大自然发生了哪些变化？秋天到了，天气凉了，树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来，大雁往南飞。 九、课文主题 本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，表达出作者对秋天的喜爱、赞美之情。 小小的船 教材分析： 《小小的船》是义务教育课程标准实验教科书长春版小学语文教材一年级上册第五版块的第二篇课文。本版块的主题是“有趣的夜空”，围绕这一主题安排了《古朗月行》《小小的船》《青蛙给星星打电话》三篇课文。 这三篇课文通过介绍作者对夜空的畅想，对月亮的想象来提高学生的学习兴趣，引导学生感受夜空的神秘，从而产生热爱大自然的情怀。 《小小的船》是一首充满童趣的儿歌，全文极富有想象力、意境优美，把弯弯的月儿比作小小的船，联想自己也坐到了月亮上去，从而培养学生的想象能力。本文作为本板块第二篇课文，在承接《古朗月行》中对月亮充满疑问的基础上展开想象，奠定了学生对夜空无限向往的情绪，水到渠成地带出《青蛙给星星打电话》。引导学生通过有趣的想象展开学习，从而得到能力的提升。 一、我会写 月yuè（月儿、月亮、明月） 儿ér（月儿、儿子、男儿） 头tóu（桥头、头发、两头） 里lǐ（公里、里面、里外） 二、我会认 的de（好的、坏的、有的） 船chuán（开船、小船、船儿） 两liǎng（两边、两只、两个） 在zài（在家、不在、有在） 看kàn（看见、看到、看星星） 见jiàn（见人、不见、见到） 闪shǎn（闪闪、闪光、闪开） 星xīng（星星、星光、五角星） 三、多音字 只zhǐ（只是）zhī（一只鸟） 四、反义词 里——外 头——尾 五、认识笔画 横折钩和竖弯钩 六、理解词语 蓝蓝的：文中指天空的颜色。 闪闪的：指夜空中星星一闪一闪的样子。 七、句子解析 1.弯弯的月儿小小的船。 把月儿比作小船，形象生动。 2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 “只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。 八、问题归纳 “我”坐在小小的船里看到了什么？ 看到了闪闪的星星