第一部分 第三章 声的世界测试-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级物理（沪科版）

第 一 部 分 温 故 知 新 第三章测试 一、 选择题 1. (连云港中考题)下列关于声音的说 法正确的是 ( ) A. 发声的物体一定都在振动 B. “脆如银铃”是指声音的响度大 C. 我们调节电视机的音量改变的是声 音的音调 D. 开会时将手机调为静音是在传播过 程中减弱噪声 2. (成都中考题)下列说法正确的是 ( ) 太空中宇航员能 对话,说明声音 可在真空中传播 A 手在小提琴上不同 位置按弦,主要目 的是改变响度 B 道路两旁的隔音 墙是在声源处减 弱噪声 C B超检查身体是超 声波 在 医 学 中 的 应用 D 3. (宿迁中考题)声音可以表达情感,传 递信息,对于声现象的理解正确的是 ( ) A. 教师讲课的声音是由声带振动产 生的 B. “静止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C. 声音的振幅越大,音调越高 D. 只要物体在振动,我们就能听到声音 4. (黄冈中考题)“呼麦”是蒙古族的一 种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛 烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔 共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高 音和低音的现象.下列说法正确的是 ( ) A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B. “呼麦”中的声音是振动产生的 C. “呼麦”中高音是超声波,低音是次声波 D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传 播速度不等 5. (盐城中考题)如图所 示,用一张硬卡片先后快拨 和慢拨木梳的齿,听到卡片 声音发生变化.这个实验用来探究 ( ) A. 音调是否与声源振动频率有关 B. 声音能否在真空中传播 C. 声音能否在固体中传播 D. 声音传播是否需要时间 6. (济南中考题)小军朗读课文时声音 太小,离他较远的同学听不清楚,老师请他声 音再大一点.这里的“声音再大一点”指的是 声音的 ( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 7. (南京中考题)以下活动中,用来探究 声音产生原因的是 ( ) A. 将发声的音叉触及面颊 51 第 一 部 分 温 故 知 新 B. 用大小不同的力敲鼓 C. 将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D. 用硬卡片在梳齿上快划、慢划 8. (宜昌中考题)如图所示,同学们自制 一件小乐器,在8个相同的透明玻璃瓶中装 有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个 玻璃瓶,会发出不同的声音.这“不同的声音” 主要是指声音的 ( ) A. 音调 B. 振幅 C. 音色 D. 响度 9. (陕西中考题)清晨,小鸟清脆的叫声 让我们心情舒畅.关于小鸟的叫声,下列说法 正确的是 ( ) A. 小鸟的叫声是由它的发声器官振动 产生的 B. 小鸟的叫声只能在空气中传播 C. 口技演员主要模仿的是小鸟叫声的 响度 D. 推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是 因为音调变高了 10. (威海中考题)近年,全国各地掀起 跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也 影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生 活造成干扰,下列措施合理有效的是 ( ) A. 调节音响的音量,使声音的音调不 要太高 B. 居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声 C. 在广场上安装噪声监测装置,以阻断 噪声的传播 D. 晚八点半以后停止跳广场舞,以防止 噪声的产生 11. 超声波是一种频率超出人类听觉范 围上限20 kHz以上的声波.超声波的传播要 依靠弹性介质,其传播时,使弹性介质中的粒 子振荡,并通过介质按超声波的传播方向传 递能量,这种波可分为纵向波和横向波,下列 理解错误的是 ( ) A. 超声波不在人的听觉频率范围内 B. 超声波能传递能量 C. 超声波的音调很高,所以人听不到 D. 超声波不是由物体振动产生的 二、 填空题 12. 如图所示是人的心脏振动与音叉振 动的波形图,这两个声音的 (填声音 的特性)相同. 心脏振动的波形 音叉振动的波形 13. 如图是老牛和蜜蜂的对话,你认为 对的是 ,你能分辨出牛和蜜蜂发出 的声音是因为它们声音的 不同. 14. 一个声源2 min内振动了720次, 它的频率是 Hz,人耳 (选 填“能”或“不能”)听到该声音.超声波具有方 61 第 一 部 分 温 故 知 新 向性、穿透能力强、获得较集中的声能等特 点,因而在生活中有广泛的应用.超声波能够 成像,利用这个特点,制成了 . 15. 运用声呐系统可以探测海洋的深 度.与海平面垂