内容正文:
学案
必修四第七课 继承发展中华优秀传统文化
姓名:_________ 班级:_______ 学号:________
1、 学习理论(79页-102页)
第一框 文化的内涵与功能
1、 哲学与文化的关系是什么?
2、 文化的含义是什么?(广义?狭义?)
3、 文化与政治、经济的关系是什么?
4、 文化与文明的关系是什么?
5、 文化通过什么形式呈现出来?
6、 文化的功能有哪些?
第二框 正确认识中华传统文化
1、中华文化是如何发展起来的?
2、如何对待中华传统文化?为什么?
3、中华优秀传统文化的主要内容有哪些?特征是什么?
4、中华优秀传统文化的当代价值有哪些?
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1、如何对待中华优秀传统文化?
2、中华民族精神是什么?
3、中华民族精神与时代有何关系?
4、中华民族精神有何价值?
2、 剖析时政
1、 2023年11月5日-10日,第六届进博会如期举行。每年进博会期间,非遗展台都会如约而至,以场景化、生活化的方式,呈现我国非遗的光彩。结合文化的内涵与功能的知识,思考进博会为什么要开设非遗展台?
2、2023年10月26日11时14分,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,神舟十七号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。中国航天人不仅在科学上保持严谨的态度,同时也充满着浪漫的情怀:载人飞船叫“神舟” 探月工程叫“嫦娥工程” 月球探测器叫“嫦娥” 月球车叫“玉兔”玉兔着陆区域叫“广寒宫” 航天站叫“天宫” 中继通信卫星叫“鹊桥” 气象卫星叫“风云” 火星探测卫星叫“萤火” 量子实验卫星叫“墨子” 卫星导航系统叫“北斗” 全球低轨卫星系统叫“鸿雁” 太阳检测卫星计划叫“夸父计划” 暗物质探测器叫“悟空”。
思考:运用“创造性转化和创新性发展”的知识分析中国航天人是如何挖掘中华优秀传统文化的当代价值?
3、 建构体系
请以“非物质文化遗产”为关键词,构建第七课的知识框架。
四、联系生活
从“创造性转化和创新性发展”的思路出发,结合中华优秀传统文化,设计一件文创产品。
要求:
1、产品名称
2、产品介绍(有图最好)
3、产品的亮点
五、课后练习
1.下列属于文化现象的是( )
①2021年3月15日,我国发生近10年以来最强的一次沙尘天气过程
②2020年1月26日起,《经典咏流传》第三季在中央电视台综合频道播出
③国庆节期间,《我和我的祖国》《中国机长》爱国主题国产大片火爆
④西安市第十六届人民代表大会第五次会议于2020年5月17日在西安召开
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在太湖边上的杨湾村,夜里曾“聒噪”的