6.2二氧化碳制取的研究同步能力拔高训练---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2二氧化碳制取的研究 同步能力拔高训练 1、 选择题 1． 实验室制取CO2具有以下几个步骤： ①按要求连接仪器；②向漏斗中加盐酸；③向反应容器中加入大理石；④检查装置的气密性；⑤收集气体．其操作顺序正确的是（　　） A．②③①④⑤ B．①③②⑤④ C．⑤③②①④ D．①④③②⑤ 2．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是（　　） A．用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合 B．用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸 C．用装置③收集CO2，气体应从管口c通入 D．要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水 3．下列实验不能达到目的是 A．用带火星的木条检验一瓶气体是氧气 B．用燃着的木条检验一瓶气体是二氧化碳 C．用带火星的木条置于集气瓶口，检验氧气是否收集满 D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度 A．A B．B C．C D．D 4.证据和推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（　　） A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．元素的种类由质子数决定，质子数相同的原子一定是同种元素 C．二氧化碳不可燃也不支持燃烧，所以可用燃着的木条检验二氧化碳气体 D．有氧气参与的反应属于氧化反应，没有氧气参与的反应一定不属于氧化反应 5．检验集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是（　　） A．加入少量澄清的石灰水 B．滴入几滴紫色石蕊试液 C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．将燃着的木条放在集气瓶内 6.用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，关于这两个实验的说法错误的是（　　） A．都是固体和液体反应 B．反应都不需要加热 C．都可以用向上排空气法收集 D．都可以用排水法收集 7．如图为初中化学常见气体的发生和收集装置，有关这些装置用途的说法正确的是 A．装置I、V的组合可作为实验室利用氯酸钾制取氧气的装置 B．装置Ⅱ、V的组合可作为实验室制取二氧化碳的装置 C．能否选用装置Ⅲ或IV来收集气体，只需要考虑气体的密度 D．装置V可以用于收集H2、O2、NH3等气体 8.甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（　　） A．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 B．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 C．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能 9．下列制取和收集气体的方案，可以直接采用如图所示装置进行的是（　　） A．用H2O2和MnO2制取收集O2 B．用CaCO3和稀盐酸制取收集CO2 C．用KMnO4制取收集O2 D．用FeS固体和稀H2SO4制取收集H2S（有毒，能溶于水） 10．兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感器如图一。测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图二。下列说法错误的是（　　） A．ab段试管中液面逐渐上升 B．bc段石灰石与盐酸脱离接触 C．c点的对应操作是打开弹簧夹 D．cd段二氧化碳气体输出 11.实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（ ） A．漏斗、集气瓶、水槽、导管 B．酒精灯、试管、导管、集气瓶 C．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、导管 水槽 D．大试管、单孔塞、集气瓶、导管 12.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是、与。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是(    ) A. 将带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是 B. 向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 C. 将点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 D. 根据瓶倒置，可判断瓶存放的是 二．非选择题 13．如图，化学是一门以实验为基础的科学．实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题： （1）利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”，反应的原理是　 　（用化学方程式表示）；选择仪器后，连接装置并检查　 　． （2）若补充一种玻璃仪器　 　（填仪器名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是　 　（填序号），反应的化学方程式为　 　． 14.实验室制取O2或CO2气体的发生装置如图1，请回答下列问题： （1）写出仪器A的名称　 　． （2）在制取气体的实验中，为什么都要对装置进行气密性检验　 　，对该装置进行气密性检验的方法是　 　。 （3）写出用此装置制取O2的化学方程式 　，为了制得较纯净的O2最好选用　 　法收集。 （4）要制