内容正文:
七年级上册第三单元《师长情谊》基础训练
一、单选题(本大题共15小题)
1.“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们要珍惜友谊,用心呵护友谊。呵护友谊,需要( )
①用心去关怀对方
②学会尊重对方
③学会正确处理冲突
④学会正确对待交友中受到的伤害
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2.当你与同学、朋友产生矛盾冲突时,正确的处理方法是( )
A.保持冷静,等朋友先找自己沟通
B.和他解释一下,解释不通就再也不理睬他了
C.别伤了彼此的和气,忍忍算了
D.先冷静下来,搞清楚事情的原委,再用恰当的方法化解矛盾
3.在班级,你无意中听到好朋友把你的秘密告诉了别人,正确的处理方法是( )
①忍气吞声,毕竟是朋友,如果直说估计就做不成朋友了
②把对方的秘密也告诉别人,以牙还牙
③要么选择宽容,寻找彼此能接受的解决方式,要么就冷静地结束友谊
④对他/她说:我把你当作知心朋友,你却把我的秘密随意告诉别人,我很生气也很失望
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
4.下表中对初中生萌萌行为的点评,合理而中肯的是( )
序号
行为
点评
①
考试时拒绝给朋友传答案
竞争必然伤害友谊
②
主动承担力所能及的家务劳动
为建设和谐家庭作贡献
③
与老师分享自己的学习感受和成果
可以促进师生共同进步
④
感到紧张时就会反复做几次深呼吸
能够合理地调节情绪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.在初中学习生活中,随着交往范围的扩大,我们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是( )
A.网友问我家庭住址、联系电话——如实告诉他,诚信待人
B.我和小丽是异性好友,我怕别人误解——与小丽交往做到言谈得当、举止得体
C.气温骤降,妈妈叫我穿上厚外套,我不想穿——请妈妈尊重我的个性,让青春飞扬
D.数学课上我偷偷看小说被老师批评——课下主动与老师沟通,据理力争
6.“时代楷模”张桂梅老师,长期献身民族地区教育事业,疾病缠身却奉献不止,教书育人,用爱心和智慧点亮大批乡村孩子的人生梦想。面对老师的大爱,作为学生的我们应该( )
①主动关心老师,理解老师,尊重老师,感恩老师
②走进老师,主动参与勤学好问
③正确对待老师的表扬和批评
④长大后承担教书育人的使命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.七(3)班的李明同学,最近经常到父母开的服装店去帮忙照看,影响了休息。有一天,李明在课堂上打盹,受到了老师的严厉批评,并让他请家长来学校。你认为李明可取的做法是( )
A.对老师不予理睬,平时注意休息就行 B.课后主动与老师交流,并说明原因
C.当面及时反驳老师,消除老师的误解 D.带家长来斥责老师,为自己讨回公道
8.《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事:蔡顺在天灾无粮的时候,靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因,他说:红色的桑葚还没有成熟,吃起来发酸,留着自己吃;黑色的已经成熟,味道甜美,给母亲吃。这个故事告诉我们( )
①孝敬父母应从小事做起,从现在做起
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
④在生活中,不仅要孝敬父母,更要关爱他人
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.七年级某班举行“让家更美好”专题讨论会。讨论过程中需要各小组发表观点。假如你要代表小组发言,你肯定会说的是( )
A.家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的依靠
B.家庭中存在的亲情都是因为父母为我们的生活操劳
C.孝敬父母是中华民族的传统美德,我们长大后才有能力孝敬父母
D.和谐家庭的建设,需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容
10.2022年1月1日,《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施,该法律的颁布是为了发扬中华民族家庭教育优良传统,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为建设美好家庭,你应该( )
①弘扬家庭美德,共建和谐、文明的家庭关系
②孝敬父母、尊敬师长,自尊互敬、助人为乐
③勤劳勇敢、自强不息,诚信守法、见利思义
④巩固民族团结,维护祖国统一
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
11.“儿子,今天下午有雨,一定要带伞;多吃饭菜,身体需要营养”这样的话父母说了很多遍。这说明( )
A.父母关心我们是应该的 B.父母对我们的爱更多的表现在日常生活中
C.父母对我们的爱是唠叨,让人很烦 D.父母只在生活上关心我们
12.下列与“谁言寸草心,报得三春晖”表达相同情感的诗句是
A.海内存知己,天涯若比邻
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.慈母手中线,游子身上衣
D