期末知识点复习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2021-2022学年度七年级上册道德与法治复习提纲 第1课 中学时代 1.1 中学序曲 1.★中学时代有什么独特的价值和意义?（p4-5） （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （3）中学生活，对我们说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 2.中学生活为我们提供了哪些机会？(p6) （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 3.中学阶段生命馈赠给我们哪些成长礼物？(p5-7) （1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 （3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4.★如何正确对待中学时代？(p8) 我们要珍视当下,把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.2 少年梦想 5.什么是梦想？梦想有何重要性？（p9） 梦想，是对未来美好生活的愿望。 重要性：（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 （2）梦想能不断激发我们的生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。 （3）有梦想，就有希望。 6.少年的梦想具有哪些特点？(p9-10) (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 7.★青少年怎样实现自己的梦想？(p11-13) (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动； (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁； ①努力，是一种生活态度；②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，需要方法。 第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 1. 如何正确认识中学阶段的学习？(p15-17) 地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。(p15) 内容：知识的获取、能力的培养、如何做人。(p15) 范围：不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习。(p17) 表现：接受和掌握，探究、发现、体验和感悟。(p17) 态度：学习需要自觉、主动的态度。(p17) 时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。(p17) 2. 为什么要终身学习？（p17） （1） 学习伴随着我们的成长。（2）学习没有终点。 3. ★学习有哪些重要作用？(p18-19) （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 2.2 享受学习 4.★如何体味学习？（如何理解学习是苦乐交织的？）（p20-21） (1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。(3)学习过程带给我们美妙的享受。 5.★怎样学会学习？（p22-24） (1)发现并保持对学习的兴趣。（2）掌握科学的学习方法。（3）善于运用不同的学习方式。 第三课 发现自己 3.1认识自己 1.正确认识自己的意义？(p27) (1)正确认识自己，可以促进自我发展。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2.★我们如何认识自己？(p28-29) 内容：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。 途径一：我们可以通过自我评价来认识自己。 途径二：他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3.★怎样正确对待他人的评价？(p29-30) (1)他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观，完整，清晰的认识。 (2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 (3)面对他人的评价我们要用心聆听，勇于面对，平静拒绝。 3.2 做更好的自己 4. 如何接纳自己？(p33) （1）接纳自己，需要接纳自己的全部。 （2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要有勇气和智慧。 5. 如何欣赏自己？(p33-34) （1）欣赏自己的独特、优点、努力和奉献。 （2）欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人。 （3）欣赏他人要善于向他人学习。 （4）会欣赏他人的人才能真正地欣赏自己。 6.★如何做更好的自己？（p34-36） （1）要扬长避短。 （2）要主动改正缺点。 （3）要不断激发自己的潜能。 （4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 2021-2022学年度七年级上册道德与法治第二单元复习提纲 第四课 友谊与成长同行中学时代 4.1 和朋友在一起 1.进入初中，