同心反邪教 携手护成长——初中反对邪教主题班会-2023-2024学年初中主题班会优质课件

2023-12-13
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同心反邪教 携手护成长 初中崇尚科学反对邪教主题班会 反对 崇尚科学 邪教 同学们: 当你看到“邪教”两个字,大家会想到些什么呢?那到底什么是邪教呢? 邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立的一种神化首要分子利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展控制成员,危害社会的非法组织。 邪教组织是当今世界的三大毒瘤之一 它反人类,反社会,反科学 扰乱正常的生产生活秩序 危害人民群众的身心健康 严重影响社会稳定 崇尚科学反对邪教 宗教 文化 格局 宗教:是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会特殊意识形态当今世界主要的宗教有 道教、基督教、伊斯兰教、神道教、佛教、犹太教、印度教 萨满教等。我国的宗教有哪些? 中国是一个多宗教多民族的国家。从新中国成立以来逐步形成了以佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教等五大宗教的基本格局。 崇尚科学反对邪教 佛教 在公元1世纪前后由印度传入我国,先后与汉族文化和西南少数民族文化结合 在璧山就有佛教寺庙东林寺、大佛寺。西游记里的唐僧就是信奉佛教的和尚。 在我国信仰佛教的人数众多,全国各地都有佛教场所寺庙。 崇尚科学反对邪教 道教产生于公元2世纪以《道德经》为最高经典,以老子为道祖,以符箓(lù)、炼丹、行气、服食为主要道术 除了西藏全国各地到处都有道教活动场所宫观。北方全真道多,南方正一道多。著名的道士有太极张三丰 崇尚科学反对邪教 伊斯兰教 由穆罕默德创立于公元7世纪初的阿拉伯半岛,唐宋时期,伊斯兰教随阿拉伯商人传入我国。 主要聚居于新疆、宁夏,甘肃、青海、陕西、河南、河北、云南、山东、山西、安徽、北京、天津等地 形成以清真寺为中心的穆斯林社区。信奉伊斯兰教的主要是回族和维吾尔族。 01 02 03 崇尚科学反对邪教 天主教:16世纪天主教耶稣会传教士来到我国被称为天主教。 矗立着西南地区最大的天主教古教堂——露德堂。 璧山正兴镇的金堂湖旁,天主教的男性圣职者称为神父。 基督教 对宗教改革运动中脱离天主教而形成的各个新宗派,以及后来又从这些宗派中分化出来的大量新派别的统称。基督教的男性圣职者称为牧师。 崇尚科学反对邪教 什么是邪教? 01 04 02 03 所谓邪教就是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造 散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织 邪教不是宗教团体,不是道德修行组织,更不是健身体育运动尽管中外邪教光怪陆离 反科学、反社会、反人类的。在璧山主要有“法轮功”、“全能神”、“门徒会”等邪教组织 崇尚科学反对邪教 宗教:崇拜超人间的“神”,宗教的神职人员只是神的仆人。邪教:教主是现世的人,却自称是至高无上的“神”,要求 信徒绝对崇拜、绝对服从。宗教:为人们提供善意的精神寄托和信仰支持。邪教:对信徒灌输歪理邪说,不择手段地实行精神控制。宗教:宣扬虚幻的“末世论”,将世界末日置于遥远的未来。邪教:渲染即将来临的“末世论”,并以此蒙骗和恐吓信徒。宗教:信仰活动相对宽容、自由,宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德。邪教:欺骗信徒,常假神的名义强迫信徒对教主倾其所有。 宗教与邪教的区别? 崇尚科学反对邪教 宗教:活动及其场所一般是公开的,宗教戒律大多与法律相符合,不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利。 邪教:秘密结社,活动场所不公开,对信徒实行隔离管制,对离教、叛徒人员采取威胁报复等手段。 宗教:教义与现实世界相容,不排斥现实世界 在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生。 邪教:与现实世界对抗,教唆人们逃避和摧毁现实,往往导致偏执狂热的极端行为 ,酿成严重社会危害。 活动场所 秘密结社 现实世界 逃避摧毁 崇尚科学反对邪教 邪教的传播途径有哪些? (1)制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书刊。 (2)制作录音、音像带。 (3)制作、传播宣扬邪教的光盘VCD、CD 。 (4)利用互联网大面积传播邪教组织信息。 (5)在公共场所悬挂横幅、条幅,或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教,造成较大社会影响。 (6)组织和利用邪教组织制造、散布迷信邪说,蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为 或者阻止病人进行正常治疗,致人死亡。 崇尚科学反对邪教 “法轮功”邪教组织的书籍 “法轮功”邪教组织散发的报刊和光盘 “全能神”邪教悬挂反动横幅 “全能神”邪教2012年12月21日世界末日宣传 崇尚科学反对邪教 15 崇尚科学反对邪教 崇尚科学反对邪教 崇尚科学反对邪教 培养科学与人文精神。 战胜邪教,必须依靠科学的力量和人文的精神,用科学知识武装头脑,用文明去战胜愚昧。 我们如何防范和抵制邪教? 首先,要崇尚科学,学习无神论知识,树立无神论思想,增强自我抵抗能力。 防范和抵制邪教的关键是要增强防邪意识,掌握抵制邪教的

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