光学综合实验专题 ---2023-2024学年苏科版物理八年级上册

苏科版八年级上册物理 光学综合实验专题 类型一 小孔成像实验 1．学习了光学知识后，爱动脑筋的小明想自己探究小孔成像，如图1所示．他给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像. （1）分析比较图1中甲、乙两图，蜡烛在塑料膜上所成的像的形状与小孔的形状 （填“有关”或“无关”）. （2）分析比较图1中甲、丙两图，可以得出结论：物体在塑料膜上所成的像的形状与物体的形状 （填“有关”或“无关”）. （3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是 （填“正立实像”“正立虚像”“倒立实像”或“倒立虚像”）. （4）小杨同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像的实验（图2）：他发现蜡烛和小孔的位置固定后，屏离小孔越远，像就越大，他测出了不同距离时像的高度，填在下表内. 屏到小孔的 距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 ①从实验数据记录中可以得出的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，h与s的关系式为 ②小杨同学知道树荫下的圆形光斑是太阳的像，他测出了某个光斑的直径为7.0cm，光斑到小孔的距离为7.5m，从书上查到太阳到地球的距离为1.5x1011m，由此可以估算出太阳的直径为 m. （5）小丽同学在实验中发现，像的亮度也会改变，为此，她猜想：像的亮度可能与小孔大小有关.为验证猜想，她选用了如图3所示的三角形孔卡片做实验：固定烛焰、小孔和光屏位置，只改变三角形孔的大小，观察到的现象如下表. 实验现象表明：在小孔成像清晰时， 类型二 探究平面镜成像特点实验 2． 在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等. 请回答下列问题： （1）实验器材选用薄玻璃板而非平面镜的原因是 （2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持其与纸面 。 （3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示.然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作.将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示.由此得出结论：像与物体到平面镜的相等. （4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称.你认为小明对这一规律的总结过程是否科学合理？ ，原因是 3．小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图甲所示. （1）本实验应在 （填“较暗”或“较亮”）环境下进行，实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 （2）在实验中，小明看到蜡烛A有两个不重合的像，为了减小这个影响，下列做法可行的是 . A.换用较薄的玻璃板 B.换用较厚的玻璃板 C.调整观察的角度，使像重合 （3）小明移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与A所成的像重合，在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10cm；再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B的位置，此时所成像与前一次成像的大小相比将 （填“变大”“变小”或“不变”），第二次所成像到蜡烛A的距离为 cm. （4）小明将未点燃的蜡烛B竖直放在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛A的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，造成该现象的原因是 （5）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像 （填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”）运动. （6）若图丙中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿MN截成两块，并分别前后移一段距离（一块向前，一块向后移动），则猫的头部通过前、后两半面镜子 . A.都不能成像 B.各成半个像，合起来成一个完整的像 C.都成完整的像，且两个像在同一位置 D.都成完整的像，且两个像在不同位置 类型三 探究光的反射规律实验 4．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能