第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索(单元解读）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 【单元概述】 本单元是《中国历史（八年级下册）》教材中第二单元，主要讲述了我国在建设社会主义道路上不断探索的过程。从1953年开始，中国共产党有计划地实行社会主义工业化，并对个体农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。1956年，社会主义基本制度得到确立，中国进入社会主义初级阶段。此后，在探索社会主义建设道路的过程中，取得了经济文化建设等重大成就。但是，也发生了“大跃进”的严重失误和“文化大革命”的内乱。社会主义建设在探索中曲折发展。 【课标要求】 通过人民代表大会制度确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义；了解“一五”计划、“三大改造”，理解社会主义制度的重要意义。知道中共八大；了解“大跃进”运动，人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；认识这一时期取得的经济、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会主义建设的贡献；了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。 【单元目标】 1.通过整理本单元目录和每课的子目录，描绘新中国建立后是如何一步一步走进社会主义初级阶段的，知道“一五”计划的内容，了解在当时如此艰苦的条件下还能超额完成任务，增强学生的民族自豪感。 2.通过对社会主义制度的建立的学习，掌握人民代表大会制度确立的过程和三大改造的具体内容，培养学生的爱国情怀。 3.通过学习社会主义建设的探索，了解在社会主义道路前进的过程中出现了哪些失误，又取得了哪些成就，明白没有什么是一帆风顺，历史是在曲折中发展和前进的。 【设计说明】 本单元的设计是从历史课程本身的特点出发，将中国现代历史的发展历程置于整个中国历史长河中去理解，引导学生认识中国特色社会主义道路源于中国特色的历史发展道路。 学科网（北京）股份有限公司 $$