第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立（学历案）-【学历案】八年级历史下册教学评一致性同步备课资源（统编版）

第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【学习目标】 1.通过教师问题引导、辅助学生分析材料，认识1953年开始实施五年计划、1954年召开第一届全国人民代表大会的合理性；以及五年计划基本任务和颁布1954年宪法的合理性。既培养了学生历史解释的能力，又提高了学生分析问题的能力。 2.通过出示材料，培养学生用比较的方式，深入理解一五计划超额完成和人民代表大会制度制定的意义。 3.通过两个事件开始时间和任务的探索，认识中国共产党的正确领导；通过成就的探索，突出强调人民的积极参与是实现成就的重要因素。最后联系十四个五年计划，达成升华，展望期待。 【设计分析】 目标序号 知识维度 认知水平维度 记忆/回忆 理解 应用 分析 评价 创造 1 “一五”计划的内容、成就 √ √ √ √ 2 “一五”计划、人民代表大会制度的内容、历史意义 √ √ √ √ √ 3 认识中国共产党的正确领导 √ √ √ 【评价任务】 1.能否掌握“一五”计划的目的、基本任务、成就。 2.能否“一五”计划完成的历史意义。 3.能否第一届人民代表大会的内容、历史意义。 4.能否充分认识到中国共产党的正确领导。 【学习过程】 导入新课 引导：学生看视频《国民经济的恢复》——指出：新中国成立后的工作重心是： 1、恢复和发展国民经济。 2、由农业国转变为工业国。 3、由新民主主义国家转变为社会主义国家。 提问：那这些目标是如何实现的呢？——这就是我们今天要学习的内容，请大家翻开第二单元导入框（学生齐读）。 引导：学习第4课：新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 分析题目：①解释工业化的意思：简单说，指新中国由传统的农业国家向现代工业国家转变。②解释起步的意思：指开启或第一步。） 引导：那么开启新中国由传统的农业国向现代工业国家转变的第一步的事件是什么？（第一个五年计划）——第一个五年计划是起步，那后面就还有第二个五年计划，第三个……… 讲授新课 一、第一个五年计划（工业化的起步） 1.背景： 国民经济得到根本好转。但我国的工业水平还很低，基础薄弱，门类不全，远远低于发达国家。（这是计划编制前夕，我国的经济发展水平的特点） （分析：回顾建国初期的经济情况，国民党留下一个烂摊子，经济濒于崩溃，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪 。新中国成立时，有人对中国的经济做了这样形象的比喻：工业是王二麻子，商业是林家铺子，交通运输业是骆驼祥子。总之，形势非常严峻，新中国成立后，经过土地改革三年的经济恢复，到1952年，国民经济得到根本好转，工业生产各项指标均超过了历史最高水平。但是：我国工业水平依然落后。是传统的农业国，我国工业水平仍然远远落后于发达国家，甚至远不如印度。（如毛主席说的： “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”） 引导：如何解决中国工业极为落后的局面? 教师过渡讲解：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展重点项目，带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。（即编制和通过了第一个五年计划） 2.时间：1953——1957 3.目的：为了有计划地进行社会主义建设（即改变中国工业落后的面貌） 4.基本任务： ①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；③相应地培养建设人才。（解释什么是重工业？什么是轻工业？轻工业 ——指主要提供生活消费品和制作手工工具的工业。重工业——为国民经济各部门提供物质技术基础的主要生产资料的工业，如机械工业、能源工业、钢铁工业、军事工业等） 提问：“一五计划”的基本任务，为什么要优先发展重工业？ ①当时的国情，中国的工业基础太薄弱。 ②受苏联发展的影响。（斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。” ——《斯大林选集》下卷 ③国防建设的需要。（我国优先发展重工业是由于当时险恶的国际环境造成的。我国必须加强国防，以抵御外来侵略，这样就必须发展重工业） 强调：当然，优先发展重工业并不是孤立地发展重工业，必须统筹兼顾，全面安排。因此，重点发展重工业，这是建立国家工业化和国防现代化的基础。与此同时，我们也相应的发展交通运输业、轻工业