5-3 实验方案的设计与评价-【中考档案·A版】2024年中考化学配套习题

四维文化 四维智学系列丛书 中考档案A版配套练习 0536-88661941 5-3 实验方案的设计与评价 备考分层精练[答案见第192页] 一层基础训练 一、选择题 1.(2023·广东)下列实验设计能达到实验目的的是( )。 实验 目的 探究Fe、Cu、Ag 的金属活动性强弱 验证质量 守恒定律 实验设计 选项 A B 实验 目的 探究铁锈蚀的条件 验证MnO2的催化作用 实验 设计 选项 C D 2.(2023·天津)下列实验方案能达到实验目的的是( )。 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中少量的CO 在氧气中点燃 B 鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液 取样，分别滴加CaCl2溶液 C 检验稀盐酸中是否含有硫酸 取样，滴加少量Ba(OH)2溶液 D 分离CaCO3和CaO的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 3.(2023·广东)耕地盐碱化影响粮食安全，盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展，兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。 (1)成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时，随水分蒸发， 导致土壤盐碱化。 (2)检测：配制土壤样品浸出液，用 测定，若pH＞7，则浸出液显 性。 (3)探究：某地土壤碱化可能由Na2CO3、Na2SO4中的一种或两种引起。教师提供模拟盐碱化土壤样品浸出液。 [查阅资料]BaCl2易溶于水；BaCO3为白色固体，难溶于水;BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。 [提出问题]样品中的是什么? [作出猜想]猜想1：Na2CO3； 猜想2： ； 猜想3：Na2CO3和Na2SO4。 [实验探究] 取少量出分别加入试管A、B中。 实验序号 操作 现象 结论 1 向A中滴加少量 BaCl2溶液 产生白 色沉淀 含Na2SO4 2 向B中滴加 过量稀盐酸 含Na2CO3 [分析评价] 有同学认为实验1不够严谨，理由是 (用化学方程式解释)。 [补充实验] 实验序号 操作 现象 结论 3 向实验2反应后的溶液 中滴加少量BaCl2溶液 猜想3 成立 (4)交流:应对土壤盐碱化的合理措施有 (多选，填字母)。 a.合理施肥 b.引海水灌溉 c.用熟石灰改良 d.种植耐盐碱作物 4.(2023·广东)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙，能减少碳排放，助力碳中和。该新方法的示意图如图所示。 (1)传统方法:CaCO3在900 ℃以上完全分解生成CaO和 (填化学式)。 (2)新方法: Ⅰ.电解水属于 (填基本反应类型)反应，反应前后氢元素的化合价 (填“升高”“降低”或“不变”)。 Ⅱ.反应器1:一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO和H2O。CO与H2O的分子个数比为 。 CaCO3还可以直接分解。反应器1中CO、CO2的含量随反应温度的变化如下图所示。 ℃时，抑制CO2生成的效果最好。 Ⅲ.反应器2:一定条件下，CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH)，化学方程式为 。 (3)与传统方法相比，新方法的优点有 (写两条)。 5.(2023·安徽)已知草酸钙(CaC2O4)加热易分解：CaC2O4≜CaO+CO↑+CO2↑。为验证分解产物中既有CO又有CO2，小明设计如下实验装置。 回答下列问题。 (1)B中实验现象是 ，写出其在D中发生反应的化学方程式： 。 (2)Fe2O3中铁元素化合价为 。 (3)小华认为，在D装置后再增加装置B才能验证CO的存在，小明认为不加装置B就可验证，小明的理由是 。 (4)从环保的角度考虑，该实验装置的不足之处是 。 6.某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，进行了以下操作。 图一 (1)点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧。白磷不燃烧的原因是 。 (2)待蜡烛自动熄灭，装