4.1 人类活动对生态环境的影响（教学课件）-【上好课】高二生物同步高效课堂（人教版2019选择性必修2）

第1节 人类活动对生态环境的影响 第4章　人与环境 SZ-LWH SZ-LWH 教 公 师 开 课 SZ-LWH SZ-LWH 2 1 3 运用结构与功能观,理解人口增长与生态足迹、生态承载力之间的关系 建立生态足迹与生态承载力的联系,解释全球性生态环境问题的产生原因与后果 基于对全球性生态环境问题的学习,形成珍爱生命、人与自然和谐发展的观念,认同环境保护的必要性 SZ-LWH SZ-LWH 滇池 20世纪七八十年代，大规模“围湖造田”导致滇池附近的标准农田和居民用地不断改造，工矿企业不断涌现。滇池由“高原明珠””走向“臭水池。 1.从滇池的实例思考人类活动一定会破坏环境吗？ 2、滇池复生启示我们怎样才能既发展经济，又不破坏环境？ 人类活动可能破坏环境，也可能改善环境 边发展，边保护，边治理 SZ-LWH SZ-LWH 情 境 导入 SZ-LWH SZ-LWH 课 堂 小 结 关注全球性生态环境问题 人口增长与生态足迹 目标一 目标二 目标三 目 录 CONTENTS 练 习 与 应 用 SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 1 生态足迹 （1）概念： 是指在现有技术条件下，维持某一__________(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的_________和 。 (生态占用) 人口单位 生产资源 吸纳废物的土地及水域的面积 （2）换算： 一个人粮食消费量 生产粮食所用耕地面积 可转换为 一个人排出的CO2 吸收CO2需要的森林、草地或农田的面积 可转换为 SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 碳足迹 表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。 建设用地 表示人类基础设施所占用的土地面积。 渔业用地 表示支持水产品生产所需的水域面积。 林地 表示生产林木产品所需的林地面积。 草地 表示生产畜牧产品所需的草地面积。 耕地 表示种植农产品所需的农田面积。 （3）内容 SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH ①生态足迹的值越大，代表人类所需资源越多，对生态和环境的影响就越大。 ②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。 为减小生态压力，应减少生态足迹的值。 （4）特点 生活方式 生产资源 吸纳废物（碳足迹） 步行 开车 占用 吃蔬菜 吃牛肉 养牛需要 建设用地 吸收尾气需要森林面积 养牛比种菜排放更多CO2 草地 < < SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 2.开车出行与步行相比，生态足迹增大的原因？ 3.为什么食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大 开车出行增加汽车对道路、停车场的直接占用面积，吸收尾气需要的林地面积 从生态系统能量流动的规律，以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答 1.据图分析，什么足迹的比例逐渐增加,请分析其中原因? 碳足迹逐渐增加，主要原因是人类对化石燃料的使用增加。 任务一：根据生态足迹的内容及特点，回答下列问题： SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 2 人口增长与环境压力 近几十年来，全球人口持续飞速增长，养活地球人口的环境压力不断增大。 人口增长 生态足迹______增大 生态足迹______增大 生态足迹增大 导致 造成 需求 供给 人口增长与生态足迹的关系： SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 任务二：人口增长过快带来的环境压力 1.发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？ 　不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。 2.根据教材“思考·讨论”的资料，分析全球发展将面临的问题。 　人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态。人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。 SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 3.研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？ 　保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系等。 SZ-LWH SZ-LWH 一、人口增长与生态足迹 SZ-LWH SZ-LWH 生态盈余和生态赤字 常见状况 对环境的