主题学习 主题三 生物与环境-【中考零距离】2024年中考生物配套习题

山东旭阳教育 四维智学系列丛书 中考零距离配套练习 0536-88661941 主题三 生物与环境 1.(2023·湖北十堰)“稻在水中长，虾绕稻边游。”“稻虾共作”是湖北省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析下列说法不正确的是( ) A.该稻虾田是一个生态系统 B.该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者 C.若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力 D.若该稻虾田受到重金属污染，则重金属可能通过食物链不断积累 2.(2023·湖北十堰)自然界中的生物，在适应环境的同时，也影响和改变着环境，下列哪一项属于生物影响环境？( ) A.荒漠中的骆驼刺根系非常发达 B.北极圈里的海豹皮下脂肪厚实 C.冬季来临青蛙转入冬眠 D.蚯蚓的活动使土壤疏松肥沃 3.(2023·湖南衡阳)同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球的质量为1~3千克；引种到西藏后，叶球的质量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是( ) A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.环境适应生物 4.(2023·四川广安)水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，表现为水稻植株明显矮化，叶片上出现斑点，分蘖很小，稻谷的产量和品质明显下降，在农业生产中很难防治。后来，科学家发现了对草丛矮缩病具有较强抗性的野生水稻，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这个事实体现了许多野生生物具有( ) A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.生态价值 5.(2023·山东菏泽)鲸落是指鲸死亡后落入深海形成的生态系统。一鲸落万物生，鲸死后成为盲鳗、虾、蟹等生物的食物，某些厌氧细菌分解鲸尸的脂类，产生硫化氢，硫化细菌能利用硫化氢等无机物合成有机物，为其他生物提供能量。下列说法正确的是( ) A.鲸落这个生态系统是由各种动物和微生物共同组成的 B.深海没有阳光，因此鲸落中不存在生产者 C.盲鳗属于鲸落这个生态系统中的分解者 D.科学家研究鲸落，这体现了该生态系统具有生物多样性的间接使用价值 6.(2023·潍坊一模)沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，移栽时常常需要对沙柳进行掐尖、留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列叙述不合理的是( ) A.掐尖、留芽可去除植物的顶端优势，促进侧芽生长 B.摘除成熟叶片是为了减弱蒸腾作用，以适应沙漠环境 C.沙柳在沙漠中正常生长是基因和环境共同作用的结果 D.沙柳防治沙漠化，体现了生物多样性的直接使用价值 7.(2023·北京)“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内，人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗，利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理，类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述，错误的是( ) A．属于海洋生态系统 B．能量最终来源于太阳能 C．其中的藻类可以制造有机物 D．有无限的自我调节能力 8.(2023·山东济南)济南的冬天，垂柳纷纷落叶，而松树依然葱绿。这种现象体现了( ) A．垂柳不适应寒冷的环境 B．松树比垂柳更高等 C．垂柳和松树都适应寒冷的环境 D．垂柳和松树存在着竞争关系 9.(2023·潍坊)在农田休耕时，农民常在田里种植绿肥植物，复耕前将它们翻入土壤内改善土壤肥力，减少化肥使用。若夏季处于休耕期，下列适合北方作为绿肥植物的是( ) A．豆科植物埃及三叶草，不耐霜生长 B．菊科植物波斯菊，耐旱生长 C．菊科植物向日葵，适应温带少雨 D．豆科植物田菁，适应热带多雨 10.(2023·湖北随州)以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是( ) A.鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B.草尽狐兔愁：草→兔→狐 C.螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物←虾←小鱼←大鱼 11.(2023·湖北随州)我国兴建青藏铁路时，在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥，以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活，这样做的生态意义是( ) A.保护野生动物栖息环境，维持生态平衡 B.减少青藏铁路的建设投资 C.体现了人类在自然界面前是无能为力的 D.增加生态环境的复杂性 12.攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是( ) A.生物种类的多样性 B.生物数量的多样性 C.基因的多样性 D.生态系统的多样性 13.(2023·湖南邵阳)“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。如图为某生态系统的物质循环模式图(