内容正文:
求百分率的实际问题
执教人:孙艳
健美博雅 知行合一
教学目标:
1.在解决问题的过程中,认识到百分数与小数互化是解决问题的需要,理解掌握百分数与小数互化的方法。
2.利用已有的知识迁移、类推,使学生感受数学知识间的联系和区别。
3. 通过合作交流、探索发现等数学学习活动教给学生学习方法。
教学重点:
初步理解分数乘整数的算法和算理。
教学难点:
理解分数乘整数的算法和算理。
健美博雅 知行合一
学校田径队有40人,下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。
日期 周一 周二 周三 周四 周五
出勤 39 38 40 40 38
田径队周一的出勤率是多少?
自学并思考:
1.什么是出勤率?
2.怎么求出勤率?
学校田径队有40人,下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。
日期 周一 周二 周三 周四 周五
出勤 39 38 40 40 38
田径队周一的出勤率是多少?
出勤率:实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
39÷40=
39÷40=0.975=97.5%
实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数
周二的出勤率:38÷40=0.95=95%
周三的出勤率:40÷40=1=100%
学校田径队有40人,下表是田径队某周每天早晨参加训练的人数统计。
日期 周一 周二 周三 周四 周五
出勤 39 38 40 40 38
周四的出勤率:40÷40=1=100%
周五的出勤率:38÷40=0.95=95%
每天的出勤率会不会超过100%?
学校春季植树50棵,成活了43棵。求这批树苗的成活率。
答:这批树苗的成活率是86%。
43÷50=
=86%
0.86
成活率:成活的棵树占植树总棵树的百分之几。
成活率:成活的棵树占植树总棵树的百分之几。
种子发芽实验
发芽率:
发芽种子数占试验种子总数的百分之几。
发芽率=发芽种子数÷试验种子总数
=出粉质量÷小麦的质量
=出油质量÷油菜籽质量
=合格件数÷产品的总件数
产品合格率
小麦的出粉率
油菜籽的出油率
含糖率
=糖的质量÷糖水的质量
含盐率
=盐的质量÷盐水的质量
闯关游戏
第一关
判断题:
1.小麦出粉率的高低直接关系到面粉厂的经济效益,欣欣面粉厂9月份的小麦出粉率达到100%。 ( )
×
2.工厂加工了105个零件,经检验,都合格,合格率达105%。 ( )
×
√
3.今天某工厂104个工人全部上班,今天的出勤率是104% ( )
×
4.某车间加工103个零件,合格率是100%,合格的零件有100个。 ( )
×
5.食品质量检测中,果冻的合格率为88%,饼干的合格率为96%。饼干的合格率比较高。( )
6.种植98棵树苗,全部成活,成活率是98%. ( )
7.甲校女生人数占本校人数的49%,乙校女生人数也占本校人数的49%。两校的女生人数肯定一样多。( )
8.学校种了107棵树苗,现在全部成活,这批树苗的成活率是107% o( )
①稻谷的出米率是85%,是指( )的千克数占( )的千克数的85%。
②甲数是乙数的 ,乙数是甲数的( )%。
③20÷( )= =( )︰24=( )%
4
8
C
种一批树,活了100棵,死了1棵,求成活率的正确算式是( )。
A:
100-1
100
×100%
B:
100-1
100+1
×100%
C:
100
100+1
×100%
甜甜做了12道题,对了9道;颜颜做了15道题,对了12道。谁的正确率高?
说出下面各百分率的意义。
(1)单元测验的及格率是指( )的人数占( )的百分之几。
(2)植树的成活率是指( )的棵数占( )的百分之几。
(3)花生的出油率是指( )的质量占( )的百分之几。
及格
考试人数
成活
植树总棵树
出油
花生总质量
第二关
(1)某县种子推广站,用300粒玉米种子作发芽试验,结果发芽的种子有270粒。发芽率?
第三关 只列式不计算
(2)用500粒种子做发芽实验,结果有8粒种子没有发芽,发芽率?
(3)在小麦发芽实验中,有100粒发芽,25没有发芽,发芽率?
270÷300
(500-8)÷500
100÷(100+25)
(1)甲校女生人数占本校人数的49%,乙校女生人数也占本校
人数的49%。两校的女生人数肯定一样多。