13.寒号鸟（课件）统编版语文二年级上册

第十三课 寒 号 鸟 最新部编本人教版·二年级上册语文 传说这种鸟经常在冬天的晚上不断地号叫，发出“哆啰啰、哆啰啰”的声音，所以人们叫它 “寒号鸟”。 我们认识主人公“寒号鸟” 趣味导入 这个故事告诉我们靠自己辛勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。 小鸟的故事真有趣，今天我们也来学习关于小鸟的课文，请同学们跟着老师走进课文第十三课《寒号鸟》，一起去看看课文中有趣的小鸟吧…… 我会认 dǔ fèng dàng què lǎng qiě kuáng hǒu xián là fù āi 堵 缝 当 鹊 朗 衔 且 腊 狂 吼 复 哀 将 jiāng 枯 kū 劝 háo 号 趁 chèn quàn 4 生字导学 朗读课文，扫清障碍。 1.会认字 háo 号 dǔ 堵 fènɡ 缝 我会认 háo dǔ fènɡ dànɡ què lǎnɡ xián kū 号 堵 缝 当 鹊 朗 衔 枯 劝 趁 将 且 腊 狂 吼 复 哀 quàn chèn jiānɡ qiě là kuánɡ hǒu fù āi 劝 加一加：又+力=劝 鹊 巧记：“昔” “鸟”相伴。 组词：劝说 劝告 jiānɡ 将 qiě 且 là 腊 chèn 趁 认准字形 将来 枯 kū 组词：枯草 枯黄 这里是一点。 易写错 几株枯草在风中摇晃。 11 夜 yè 组词：夜里 黑夜 它是上下结构的字。 易写错 猫头鹰喜欢夜里捕食。 12 fēn 结构 笔画 7画 左右 组词 纷飞 缤纷 纠纷 纷纷扬扬 1 得过且过： 造句：得过且过的人将一事无成。 过一天算一天，不做长远打算。也指工作马虎，不负责任。 纷飞： （雪、花等）多而杂乱地在空中飘扬。 造句：大雪纷飞，不一会儿，地上就白了。 温暖： 温和。 造句：春天来了，天气变得温暖了。 3.多音字 háo 号 狂风怒号 号叫 号子 口号 hào 运用：虽然天寒地冻,狂风怒号(háo),但大家喊着号(hào)子,依然干劲十足。 课文讲解 认真读课文第1自然段，思考：故事的开头告诉了我们什么？ 整体感知 朗读课文,找出描写季节的语句,并说说课文是按照什么顺序来写的。 表示季节的词句有:“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”。 课文是按照时间顺序来写的。 在文中找出喜鹊两次对它们的对话,从中你看出什么? 第一次 喜鹊:寒号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。 寒号鸟: 傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 出去劳作的时间很早 懒 惰 鲜明对比 抓紧时间 找材料不容易 艰辛 喜鹊说:“塞号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊 ，不要吵，天气暖和，正好睡觉。” 朗读指导：这是喜鹊的第一次劝告，语气要真诚、中肯。寒号鸟的语气要带着漫不经心，还有一点傲慢，读的速度稍慢一点，读出不爱理睬的感觉来。 懒 惰 第一次劝告： 侧面描写，可看出寒号鸟太懒了，只知道睡觉。 可看出寒号鸟不知好歹，固执。 为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却只能在崖缝里冻得打哆嗦? 天亮了，太阳出来了。 在枝头呼唤寒号鸟。 已经在夜里冻死了。 课文感知 喜鹊真的“傻”吗？从中可以看出什么？ 从喜鹊说的话中，可以看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。 冻得直打哆嗦 冻得瑟瑟发抖 冷得直跺脚 热得直冒汗 仿写 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。” 朗读指导：这是喜鹊的第二次劝告，语气在真诚、中肯的基础上，第一句要读多一些着急，第二句多一些语重心长。寒号鸟的语气要在漫不经心中加些不耐烦。 可看出喜鹊是真正关心它，替它担心。 可看出寒号鸟不吸取教训，得过且过。 第二次劝告： 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” “重复的哀号”与前一次的“不停地叫着”相比，情况明显更加糟糕，预示着这一次的结局将更加悲惨。 齐读课文第9自然段，思考：他俩的结局是什么？ 总结 《寒号鸟》这篇童话通过喜鹊和寒号鸟作对比