期末综合素养测评卷 (试题)-人教版数学 五年级上册

标签:
普通文字版答案
2023-12-13
| 11页
| 109人阅读
| 1人下载

内容正文:

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________ ……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 期末综合素养测评卷 人教版数学 五年级上册 姓名:__________ 班级:__________考号:__________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 评分 一、填空题(20分) 1.m×6用简便写法写成   ,a×a可写成   。 2.求5个2.5的和,列算式是   ,求0.36的28倍是多少,列算式是   。 3.在0.666,0.999……,,5.1414,7.201中,有限小数有   个,循环小数有   个。 4.小明坐在教室的第2行,第6列,用数对表示为   ;小红坐在小明的后面,小红的位置用数对表示为   。 5.一个三角形和一个平行四边形的面积和高都相等,已知三角形的底是6 cm,则平行四边形的底是    cm。 6.一个人工湖的周长是1200 m,沿人工湖周围每隔8 m栽一棵柳树,在每两棵柳树之间安装2个水泥凳,一共要栽   棵柳树,要安装   个水泥凳。 7.每个足球x元,买4个足球,付出200元,用式子表示应找回的钱数是   元;当x=45时,应找回   元。 8.希希在计算一道小数乘法题时, 由于把一个因数7.8错写成了8.7,结果她得到的积比正确答案多10.8,这道题正确的积应该是   。 9.盒子里有3个红球,7个黄球和5个蓝球。任意摸出一个球,摸出    球的可能性最小,摸出    球的可能性最大。 10.在横线上填上“>”“<”或“=”. 81×0.9   81 5.24÷0.7   5.24 5.38×1.1   5.38÷1.1 1.38×0.5   1.38÷2 二、判断题(5分) 11.当2.45÷4的商是0.61时,余数是 1。(  ) 12.因为100-25x中含有未知数x,所以100 – 25x是方程。(  ) 13.1.76×0.8与17.6×0.08的积相等。(  ) 14.数对(3,2)与(2,3)表示的位置相同。(  ) 15. 盒子里有6支不同颜色的笔(笔的形状大小都相同),要使摸到红色笔和黄色笔的可能性不相等,盒子里的笔一定要装4支红色和2支黄色.(  ) 三、单选题(10分) 16.下面计算结果小于1的是(  ) A.1.5-0.5 B.1.5+0.5 C.1.5×0.5 D.1.5÷0.5 17.昙花的寿命最少能保持 4 小时,小麦开花的时间是昙花寿命的 0.02 倍,约(  ) 左右。 A.0.8 分钟 B.5 分钟 C.0.08 分钟 D.4 分钟 18.下面的式子中,(  )是方程。 A.22-4.6=17.4 B.9x-1.3=25.7 C.140+x D.x÷7>35 19.如图,在五个完全相同的正方形中,有两个三角形甲和乙。甲的面积和乙的面积关系是(  )。 A.甲=乙 B.乙>甲 C.甲>乙 D.无法确定 20.108路公共汽车,上午6:30开始发车,每隔5分钟发一次,到上午7:15要发(  )次车。 A.8 B.9 C.10 D.11 四、作图题(10分) 21.星期天,丽丽一家去公园游玩。他们的游玩路线如下:南门(5,0) →大象馆(5,2) →摩天轮(8,4) →盆景园(9,7)→猴山(6,8)→鹿苑(3,8) →北门(2,10)。 请你在下图上标出各场所的位置并画出丽丽一家的游玩路线。 22.在下面格子图中分别画一个平行四边形、三角形和梯形,使它们的面积都与图中长方形的面积相等。(下面的方格纸每小格约1平方厘米) 五、计算题(29分) 23.直接写出得数 30×0.7= 8.4÷0.2= 0.05×1.2= 3.5÷10= 1-0.77= 2.5÷0.5= 77+0.23= 0.8×2.5= 24.列竖式计算 (1)29.18×19.67= (2)98.47÷19.23≈(得数保留两位小数) (3)2.08×7.2≈(得数保留一位小数

资源预览图

期末综合素养测评卷 (试题)-人教版数学 五年级上册
1
期末综合素养测评卷 (试题)-人教版数学 五年级上册
2
期末综合素养测评卷 (试题)-人教版数学 五年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。