第二课 只有社会主义才能救中国 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

第二课 只有社会主义才能救中国 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义 才能实现中华民族伟大复兴 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 从世界 到中国 从确立 到发展 从发展 到强大 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 开启惊天动地的强国大业 人类社会发展的一般进程 社会主义没有辜负中国中国没有辜负社会主义 1840年 1919年 1949年 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 五四运动 1956年 中华人民共和国成立 社会主义革命 社会性质 历史任务 探索尝试 指导思想 主心骨 革命手段 新旧区分 新中国成立的意义 确立社会主义社会 1978年 开启改革开放和社会 主义现代化建设新时期 社会主义建设道路的探索 总路线和总任务 意义 八大启航 探索成就 第二课 只有社会主义才能救中国 考纲考情预测 课程标准 核心素养 必备知识 阐述新民主主义革命的性质和特点; 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性 政治认同：我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择。 科学精神：科学分析和把握社会主义制度。 1个结论：资本主义道路走不通，只有社会主义才能救中国。 2个步骤： 新民主主义革命和社会主义革命。 3大改造：农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 4个阶段： ①悲怆的历程：探索复兴之路→②胜利的征程：新民主主义革命→③深刻的变革：社会主义基本制度的确立→④探索中前进：社会主义建设全面展开。 体系构建 高屋建瓴 新民主主义革命的胜利 只有社会主义才能救中国 社会主义制度在中国的确立 近代中国探索复兴之路 新民主主义革命 最深刻最伟大的社会变革（建立社会主义制度） 在艰辛探索中前进 总路线和总任务 过渡的历史必然性 社会主义制度的确立 原因：新的历史课题 坚持原则（方法指导） 方向引领：中共八大 意义 原因 任务 结果 结论 性质特点 开始标志 指导思想 领导力量 取胜法宝 发展历程 革命道路 胜利标志 胜利成果 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1 新民主主义革命的胜利 一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(1840-1919) P21 基本国情 主要矛盾 历史任务 探索过程 历史结论 鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难（新修改）。 争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。 在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通 原因：是由近代中国的基本国情决定的。 ①帝国主义不允许：帝国主义为了维护其在华特权，决不允许中国通过发展资本主义强大起来，成为它的竞争对手。 ②封建势力的阻碍：封建主义同帝国主义相勾结，严重阻碍资本主义的发展。 ③资产阶级自身的弱点：中国民族资产阶级的力量十分弱小，不能承担领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 帝国主义和中华民族的矛盾（最主要） 封建主义和人民大众的矛盾 核心考点突破 考点一 全面把握新民主主义革命 近代中国的基本国情是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。 知识拓展 形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都收到外国殖民主义的控制和奴役。 半殖民地 形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化方面不断发展。 半封建 【特别提醒】辛亥革命结束了在中国延续两千多年的封建君主专制制度，建立了共和政体，但是，辛亥革命未能铲除帝国主义和封建主义在中国统治的根基，也没有改变中国深层的社会的结构，更没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 二、胜利的征程：新民主主义革命（1919-1949） 1.指导思想——马克思列宁主义 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 2.开端——（1919年）五四运动（由旧到新的转折点） （1）特点：彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。 （2）意义： ①推动了中国社会进步；②促进了马克思主义在中国的传播；③促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备；④为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；⑤是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具