电子备课（教案）-三年级 上册劳动

2023 — 2024学年度第一学期 （劳动）备 课 本 学期教学进度计划 三 年级 上 册 周次 日期 教 学 内 容 课时数 一 9月 1 日 — 9月 3日 1 二 9月 4 日— 9 月10日 洗衣物 1 三 9月11日—9月1 7日 洗鞋子 1 四 9月 18日—9月24 日 班级图书角 1 五 9月25 日 —10 月 1日 班级图书角 1 六 10月 2 日 —10 月8日 班级图书角 1 七 10月9 日 — 10 月15 日 立体贺卡 1 八 10月 16 日 — 10 月 22日 自制信封 1 九 10月23 日 —10 月 29日 自制信封 1 十 10月 30 日 —11 月 5日 自制信封 1 十一 11月 6 日 — 11 月 12日 剪纸团花 1 十二 11月13 日 —11 月 19日 拉花彩练 1 十三 11月20 日 — 11 月 26日 拉花彩练 1 十四 11月 27 日 — 12 月 3日 拉花彩练 1 十五 12月 4 日 —12 月 10日 拉花彩练 1 十六 12月11 日 —12 月 17日 插接挂饰 1 十七 月 日 — 月 日 十八 月 日 — 月 日 十九 月 日 — 月 日 二十 月 日 — 月 日 •小学劳动备课纸• ●第 1单元第 一 课 ●课题 ● 1 教时 总第 1课时 ●教学内容 洗衣物 ●教学目标 1、 引导学生在活动中掌握洗衣物的操作方法。 2、 了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法。 认识常见的衣服质地标识和衣物洗涤说明的标识 3.培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净。从而培养学生从小养成爱劳动的习惯。 ●教学重点： 了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法。 ●教学难点： 了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法。 ●教学准备： 观察家里人是怎么洗衣服的；课件、绸质衣服、羊毛外套、尼龙衣物、脸盆、水、洗衣粉、洗涤剂等衣服标志、洗涤记录表、活动评价表 ●教学过程： ●教学随笔： （一） 谈话导入，揭示课题 同学们，你们平时在家帮爸爸妈妈洗过衣服吗 今天老师和同学们一起来参与我们生活中常做的一项家务劳动就是——洗衣服（出示课题），我们一起洗好吗 （二） 动手操作，合作探究 1、凭你日常生活经验，你觉得洗衣服主要有哪些步骤呢 （出示课件：打水、浸泡、加入洗衣粉或洗涤剂、搓洗、冲洗、晾干） 2、为了提醒大家在洗衣物时该注意些什么，在我们的衣服上通常也有这些标志，你们认识吗下面我们自由分小组一起找找衣服质地标识及相应材料做的衣服 。 认识全羊毛标志 小组讨论，指名汇报 那么这些衣物能混在一起洗吗说说为什么 [课件出示提示]，指名读一读注意事项。 3、 [课件出示衣物洗涤剂说明的标识] 这些标志是什么意思呢认识哪一个就说哪一个。了解不同的洗涤剂的用途 请小组组长拿出洗涤记录表，说说第一行要我们填什么 指名读一读 师介绍准备的洗涤剂名称，下面请大家先讨论一下怎么分工准备选哪种洗涤剂 指名汇报。 4、下面让我们选一名小组长来表演一下洗衣服时的情形，仔细看看她是如何来洗衣服的。抽名小组长上台来展示洗衣服的整个过程] 5、现在你们想不想自己动手洗一洗 学生分组动手操作，师巡视指导。 小组交流洗涤情况。 根据自己刚才的表现进行自评、互评、教师评；统计件数。 （三）课堂总结，拓展延伸 通过今天这节课的学习，你有哪些收获或体会 ！ 请大家回家后亲身体验一下洗衣服，并把自己的感受总结一下好吗 ？ 8、 作业 1.想一想洗衣服的准备工作该怎么做。洗衣服的步骤又是什么样的。 2.回家和家长一起清洗衣服。 3.拍摄洗干净的 衣服照片，比一比谁的更干净。 第 页 •小学劳动备课纸• ●教学过程： ●教学随笔： 第 页 •小学劳动备课纸• ●教学过程： ●教学随笔： ●板书设计 洗衣物 洗衣物的主要步骤 洗衣物的注意点 动手试一试 ●劳动任务单设计 1.想一想洗衣服的步骤是什么？ 2.不